一、作者：

　　茨威格(1881-1942)，奧地利作家,以小說和傳記見長。作品擅長細致的性格刻畫和對奇特命運下個人遭遇、心靈熱情的描摹。世界聞名。著有《一個女人一生中的二十四小時》、《象棋的故事》、《三位大師》。

　　二、題釋：

　　羅曼羅蘭（1866－1944）：法國文學大師，著有十卷本長篇小說《約翰克里斯朵夫》、《母與子》等。榮獲1915年諾貝爾文學獎。

　　三、詞語：

　　勃艮(gèn或gěn)第 喧囂 斯賓諾莎 能言善辯

　　名噪一時 炯炯（jiǒng）發亮 供人消遣（qiǎn） 混沌（hùndùn）

　　※ 補充詞解：

　　炯炯：光明，明亮。如目光炯炯。

　　名噪一時：一段時間內名聲顯赫。

　　四、熟讀課文，理清思路：

　　全文分幾部分？寫出各部分大意。

　　--（一）羅曼羅蘭就讀的高師在教育方面的特點。

　　（二）高師教育對羅曼羅蘭的影響。

　　1、他獲得了扎實的知識基礎、無可比擬的工作能力和勤奮精神。

　　2、他與自己的好友產生了新的崇高的思想境界。

　　3、他對莎士比亞、托爾斯泰傾注了仰慕之情。

　　（三）羅曼羅蘭在高師的創作成果。

　　五、篩選信息，分析研討：

　　1、羅曼羅蘭就讀的高師在教育方面有哪些特點？在書上標出。再用短語逐條歸納。

　　--封閉式；培養目標高；有傳統精神和經驗；嚴格要求；有一定限度的自由；培養了最淵博的學者。

　　2、文中說：“他第一次學會了把世界史看作是各個時代的漲潮與退潮的永恒活動；對于各個時代來說，昨天、今天和明天是一個活的統一體。”你是怎樣看待昨天、今天和明天的關系的？