教學(xué)目標(biāo)

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)會本課的9個生字，兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

　　3、通過朗讀,欣賞葉子的外形之美,感悟葉子的內(nèi)在之美,學(xué)習(xí)做立足本職、無私奉獻(xiàn)的人

教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、學(xué)會本課生字新詞。

　　2、理解課文內(nèi)容，正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、通過朗讀,欣賞葉子的外形之美,感悟葉子的內(nèi)在美,學(xué)習(xí)做立足本職、無私奉獻(xiàn)的人。

教學(xué)準(zhǔn)備

　　搜集各種形狀的葉子

教學(xué)時間

　　兩課時

教學(xué)過程

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo) 1、 能正確、流利地朗讀課文。

　　2、 學(xué)會本課的9個生字，兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

　　3、結(jié)合插圖初步了解每一節(jié)詩歌所講的內(nèi)容。

　　教學(xué)重難點(diǎn) 1、 學(xué)會生字新詞。

　　2、能正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)過程：

　　1、師板書課題，指名讀課題。

　　2、看了這個題目，你最想知道什么?

　　3、師引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：樹葉怎么美？什么樣的樹葉才美？

　　1、自由讀課文。

　　2、檢查初讀情況。

　　（1）出示生字卡片，檢查生字讀音。指讀，領(lǐng)讀，開火車讀，齊讀。

　?。?） 注意正音。

　?。?） 出示詞語卡片，輪讀。

　　3、指名分段朗讀課文

　　（一）學(xué)習(xí)第一、二節(jié)

　　1、誰來讀？

　　2、你知道了什么？

　　3、大樹怎樣美？

　　3、 指導(dǎo)感情朗讀。

　　（二）學(xué)習(xí)第三~~八節(jié)

　　1、 分自然段讀課文。