【學習目標】

　　1、會寫綠、草兩個字。

　　2、分角色、有感情地朗讀課文。

　　3、了解春天景物的特點，感受春雨給大地帶來的變化，喜愛春天這個季節。

　　【重點】

　　1、正確、流利地朗讀課文。

　　2、了解春天景物的特點，感受春雨給大地帶來的變化，喜愛春天這個季節。

　　【教學過程】

　　一、復習導入

　　這節課，我們繼續學習課文──春雨的色彩。

　　能不能讀得更美一點?

　　指名讀：春雨的色彩。

　　齊讀：春雨的色彩。

　　上一節課啊，美麗的春姑娘帶著我們認識了許多生字寶寶，你們還記得嗎?

　　1、齊讀生字：

　　我們來開雙人小火車認讀生字和詞語。

　　2、開火車讀字、詞語：

　　我們再一起來讀一讀。

　　3、齊讀生字、詞語。

　　4、復習1、2兩段：

　　春雨姑娘表揚我們讀得真好。

　　看，下雨了，演示：看圖──春雨落到哪里?

　　下雨了，下雨了，春雨的樣子像──春姑娘紡出的線，沙沙沙、沙沙沙。

　　出示第一段，讓我們再來美美地讀一讀──

　　齊讀：春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙、沙沙沙。

　　看到了春雨，小鳥們正在爭論一個有趣的問題，──出示文字。

　　生齊讀：春雨到底是什么顏色的?

　　二、新授

　　1、講讀3、4、5段：

　　⑴它們是怎么爭論的呢?

　　看屏幕，點擊。小燕子說：春雨是綠色的。

　　麻雀卻說：不對，春雨是紅色的。

　　小黃鶯說：不對，不對，春雨是黃色的。