【學習目標】
1、會寫綠、草兩個字。
2、分角色、有感情地朗讀課文。
3、了解春天景物的特點,感受春雨給大地帶來的變化,喜愛春天這個季節。
【重點】
1、正確、流利地朗讀課文。
2、了解春天景物的特點,感受春雨給大地帶來的變化,喜愛春天這個季節。
【教學過程】
一、復習導入
這節課,我們繼續學習課文──春雨的色彩。
能不能讀得更美一點?
指名讀:春雨的色彩。
齊讀:春雨的色彩。
上一節課啊,美麗的春姑娘帶著我們認識了許多生字寶寶,你們還記得嗎?
1、齊讀生字:
我們來開雙人小火車認讀生字和詞語。
2、開火車讀字、詞語:
我們再一起來讀一讀。
3、齊讀生字、詞語。
4、復習1、2兩段:
春雨姑娘表揚我們讀得真好。
看,下雨了,演示:看圖──春雨落到哪里?
下雨了,下雨了,春雨的樣子像──春姑娘紡出的線,沙沙沙、沙沙沙。
出示第一段,讓我們再來美美地讀一讀──
齊讀:春雨像春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙、沙沙沙。
看到了春雨,小鳥們正在爭論一個有趣的問題,──出示文字。
生齊讀:春雨到底是什么顏色的?
二、新授
1、講讀3、4、5段:
⑴它們是怎么爭論的呢?
看屏幕,點擊。小燕子說:春雨是綠色的。
麻雀卻說:不對,春雨是紅色的。
小黃鶯說:不對,不對,春雨是黃色的。
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