教學(xué)要求：

1、 知識(shí)與技能：

　　（1） 學(xué)習(xí)，掌握部首查字法。

　　（2） 讀一讀，比一比，讓學(xué)生懂得聲調(diào)不同，寫出來的詞也不同。

　　（3） 背一背古詩(shī)《池上》。

　　（4） 朗讀《感謝》，要求學(xué)生讀得正確、流利、有感情。

　　（5） 讓學(xué)生懂得“中國(guó)之最”。

　　（6） 講一講自己的暑假生活，體會(huì)暑假生活的樂趣。

2、 過程與方法：

　　（1） 教學(xué)生的方法，讓學(xué)生練習(xí)。

　　（2） 在讀背中擴(kuò)大積累。

　　（3） 在口語交際中，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

3、 情感態(tài)度價(jià)值觀：

　　（1）《池上》中引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)兒童的天真無暇的性格。

　　（2）在朗讀《感謝》在激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激與愛戴。

教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、 學(xué)習(xí)，掌握部首查字法。

　　2、 在讀、記、背中擴(kuò)大積累。

課時(shí)：三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)：

第一課時(shí)

教學(xué)目的：

　　1、 學(xué)習(xí)，掌握部首查字法。

　　2、 讀一讀，比一比，讓學(xué)生懂得聲調(diào)不同，寫出來的詞也不同。

教具準(zhǔn)備：每個(gè)學(xué)生一本字典

教學(xué)過程：

一、 導(dǎo)入新課

二、 學(xué)習(xí)

　　1、 讓學(xué)生自學(xué)第一部分的內(nèi)容。

　　2、 學(xué)生匯報(bào)。

　　3、 認(rèn)識(shí)字典的各組成部分。

　　4、 什么時(shí)候用部首查字法？

　　5、 怎樣在字典中查到生字呢？以綬字為例，邊教學(xué)邊練習(xí)。

　　6、 讓學(xué)生查“籠、繞、羞、隆”

　　7、 總結(jié)部首查字法。