教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　能力目標(biāo)：能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　會(huì)用“越來越……”造句。

　　情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)小露珠犧牲自己，把美麗奉獻(xiàn)給大家的無私品格。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　理解小露珠犧牲自己，把美麗奉獻(xiàn)給大家的無私品格。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

　　知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　能力目標(biāo)：能正確地讀通課文。

　　會(huì)用“越來越……”造句。

　　情感目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)小露珠的美麗可愛。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件

教學(xué)過程：

一、課前談話, 猜謎語(yǔ).

　　1、你們都喜歡猜謎語(yǔ)嗎？老師出一個(gè)有關(guān)自然現(xiàn)象的謎語(yǔ)給你們猜。

　　2、謎語(yǔ)：閃亮透明小圓球，不大不小像豆豆。花草、樹葉作搖籃，搖來?yè)u去真自在。太陽(yáng)出來去無蹤，那是自然一奇觀。

　　你們知道是什么嗎？（小露珠）

二、導(dǎo)入新課

　　1、今天這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)――揭示課題《小露珠》 齊讀。

　　2、讀了課題，你們想知道什么？

三、初讀課文

　　1、讀書時(shí)，應(yīng)注意什么？

　　大家用自己喜歡的方式自由讀課文，讀時(shí)注意兩點(diǎn)。

　　（1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文。（不添字，不漏字，不讀錯(cuò)字，不讀破句）

　　（2）了解課文大意。

　　2、學(xué)生自讀。

四、檢查初讀情況

　　1、誰(shuí)愿意把課文讀給大家聽聽呢？其他同學(xué)注意聽，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤請(qǐng)幫他及時(shí)糾正。

　　2、指名分自然段選讀自己喜歡的自然段，老師相機(jī)糾正。

　　過渡：同學(xué)們剛才正確、流利地初讀了課文。現(xiàn)在我們不但要有感情的朗讀，而且要邊讀邊想。