【教學目標】

　　１、了解魏明倫及《變臉》的劇情。

　　２、了解川劇的一般特點。

　　３、整體感知，把握戲劇情節，理解人物之間的矛盾沖突。

　　４、了解戲曲唱詞和說白的語言特色，深刻理解劇中人物的思想感情，初步培養學生的戲曲鑒賞能力。

　　【教學重點】

　　１、把握劇情，理解水上漂與狗娃之間的矛盾沖突。

　　２、悉心體會劇中的細節刻畫、心理刻畫，理解它們所表達的人物的思想感情。

　　【教學難點】

　　正確認識水上漂重男輕女的世俗觀念。

　　【課時安排】

　　１課時。

　　【教學過程】

　　一、默讀課文，整體感知

　　１、學生自讀課文，積累詞語：

　　打鼾（hān）躡手躡腳（niè）陰霾（mái）鷺鷥（lùsī）

　　怡然自得（yí）睡眼惺忪（xīngsōng）糍粑（cībā）

　　２、用一句話概括劇情。

　　這部戲曲描寫了水上漂發現狗娃是女孩要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。

　　３、這出劇本有哪些顯著特點？

　　這場戲情節起伏跌宕，矛盾沖突尖銳，扣人心弦；人物形象鮮明，讓人過目難忘；戲曲語言清新質樸，通俗淺顯，富有情味；刻畫人物手法高妙，細節描寫、心理描寫頗為成功。

　　４、劇本中的矛盾沖突是什么？

　　水上漂與狗娃之間的矛盾沖突表現為他重男輕女的思想觀念與狗娃身為女孩的矛盾。

　　５、分析劇中的人物形象：

　　狗娃是一個勤勞能干、乖巧可愛、機靈懂事、知恩圖報的苦命的女孩。

　　勤勞能干──“比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河幫你洗鋪蓋。煮飯幫你劈干柴。”