設計意圖:夢是夜晚入睡時出現的現象,有時幼兒也會做夢。結合最近幼兒學習的兒歌《找夢》小朋友們時常在談話中會說到自己的夢,引起了幼兒對夢的好奇和興趣,如何順應幼兒,滿足他們的需要呢?于是我決定利用小魚的夢開展教學活動。《小魚的夢》歌曲旋律優美婉轉,詞曲內容豐富,富有意境,便于幼兒想象與理解,適合大班幼兒學習。
在歌曲的學習中,我更多的考慮幼兒的發展,順應幼兒的需求,注重幼兒的體驗與感受。我以游戲《網小魚》導入活動,然后從歌詞入手,課前讓幼兒熟悉歌曲旋律,通過聽聽、講講、畫畫等多種方式來熟悉歌詞,初步學唱歌曲。同時引導幼兒創編歌詞,遷移用圖譜的方式記憶歌詞。最后又以游戲角色扮演來表現歌曲,希望通過這個游戲帶給幼兒快樂的體驗。在歌曲的學習中關注幼兒學習方法與策略的運用,更培養了幼兒大膽探索、遷移與創造的能力。
活動目標:
1、在熟悉歌曲旋律的基礎上,讓幼兒在聽聽、跳跳、畫畫中熟悉歌詞。初步學唱歌曲。
2、創編歌詞,遷移用圖譜的方式記憶歌詞。
3、在理解內容的基礎上,能自由創編動作,表達歌曲的情感。
4、體驗互相關心、互相體貼的幸福感。
活動準備:
1、媒體課件。(圖1、美麗的池塘,小魚輕輕在游。圖2、天上星星閃閃及小魚身上星星的倒影。圖3、風娃娃輕輕地吹并唱著搖籃曲,幾個活動的情符。圖4、小魚在做夢,夢中媽媽在親小魚)課件中設置歌曲錄音。
2、電腦、電視機,圖譜,音樂《小魚的夢》。
3、小魚頭飾若干,魚媽媽頭飾一個,星星寶寶頭飾若干,風娃娃裝飾物等。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuesheji/59440.htm