復習目標:
1、知識與能力:
(1) 列舉洋務派為“自強” “求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用。
(2)知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認識戊戌變法對中國近代社會的影響。
(3)了解孫中山的主要革命活動,知道武昌起義,認識辛亥革命的歷史意義。
(4)列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物,了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用
2、過程與方法:
(1)通過本節(jié)課的復習,了解中國的各個階級、各種政治力量為挽救民族危亡所做的努力,感知近代中國人民爭取民族獨立和民族富強的艱辛歷程。
(2)通過本節(jié)課的復習,學會用歷史的眼光分析歷史問題,加深對歷史的理解。
(3)以分組討論的形式對問題進行討論,培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的意識。
3、情感態(tài)度價值觀:
(1)學習前人敢與改革的勇氣、面向世界的開放態(tài)度,追求民族自強的愛國主義情感。
(2)培養(yǎng)學生關心時政,關心祖國的前途命運,形成正確的人生觀和價值觀。
(3)加深對改革艱巨性、復雜性的認識,樹立積極進取的人生態(tài)度,增強承受挫折的能力。
重點與難點
重點:近代化的四次探索活動;
難點:近代化的探索為什么不能改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。
授課過程:
導課:
1840年,英國用堅船利炮打開了中國的大門,隨后,列強紛至沓來,中華民族陷入苦難和屈辱的深淵。在深重的民族危機中,中國的近代化艱難起步了,中國逐步從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型。今天,我們就來復習第六專題中國近代化的探索。知識梳理:教師出示幻燈片“復習目標”,學生朗讀目標。屏幕展示本節(jié)課的主要復習內(nèi)容,即中國近代化探索包括的主要歷史事件: 洋務運動 、 百日維新、 辛亥革命、 新文化運動,讓學生做到心中有數(shù)。
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