一、說教材:
《秋天的懷念》一課選自S版語文實驗教科書十一冊第12課。它是史鐵生寫的一篇懷念母親的散文。課文講述了一位重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵兒子要好好活下去的故事,歌頌了母愛的偉大和無私。作者借助對幾件平常小事的細(xì)致描寫,表達(dá)了母子之間的深情。
二、說學(xué)情:
這篇散文比較短小,對于六年級的學(xué)生來說,應(yīng)該能通過有效閱讀達(dá)到欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對人生的有益啟示的要求。所以理解文章的主題并不難,相信通過對本文的學(xué)習(xí)能夠引導(dǎo)學(xué)生感受母愛的偉大無私,體悟?qū)ι恼鋹壑椤?/p>
三、說教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點:
依據(jù)教材特點、學(xué)情以及新課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)目標(biāo)所作的三維要求,我確定了以下幾個教學(xué)目標(biāo):
學(xué)會本課生字新詞,理解課文內(nèi)容。
體會作者怎樣通過母親的動作、語言、神態(tài)這些細(xì)節(jié)描寫來感悟母愛的無私、偉大
引導(dǎo)學(xué)生研讀文本,激發(fā)學(xué)生的感恩情懷,引發(fā)學(xué)生對生活態(tài)度的積極思考,關(guān)注對好好兒活意義的探尋。
本課教學(xué)的重點和難點是指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,理解課文內(nèi)容,從中感悟蘊含在字里行間的那份毫不張揚的母愛,引發(fā)學(xué)生對生活態(tài)度的積極關(guān)注,關(guān)注對好好兒活意義的探尋。
四、說教法學(xué)法:
根據(jù)這篇課文的特點和六年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,圍繞本課的教學(xué)目標(biāo),緊扣新課標(biāo)的閱讀訓(xùn)練重點,體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),對話為主線的教學(xué)思想。通過抓細(xì)節(jié)之美,品言語之情,悟人生之道的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生在讀中品、品中讀,從而體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。引導(dǎo)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,從而提高理解和運用語言文字的能力。
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