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活動目標:
知識目標:讓學生知道誰都有不如別人的地方,但是我們要相信自己,有自信心,只要心中有陽光,就能朝著明天快樂地奔跑。
情感目標:每天都有一點點進步,自己就會感到快樂,培養自信心。
能力目標:給自己制定一個合理的計劃,并且朝著它不斷努力。
活動重點:相信自己,不斷進步
活動難點:制定計劃,并且按計劃堅持下去,不斷努力。
活動時數:一課時
活動準備:《愛因斯坦的小板凳》的錄音故事
教學過程:
活動一:說一說,聽一聽
1、談話引入課題
我們在去年剛開學時,校長送給我們兩句話,大家還記得嗎?(或者改成:今天上課前,老師想送大家兩句話:)
“行 行 行,我能行!”
“棒 棒 棒,我真棒!”
2、大家齊說一遍。
3、師:在日常生活中,我們也要相信自己,我一定能行,我是最棒的。心中有了這個信念,就能收獲成功!
4、聽故事
《愛因斯坦的小板凳》
5、聽后討論:
?、購倪@個故事里,你懂得了什么?
?、谡f一說,你每天都在一點點進步嗎? 具體表現在哪些方面?
6、游戲:把你對自己最沒信心、最害怕的事寫在紙條上,對著它說:“我現在一點都不怕了”,然后將紙條撕碎。
7、師小結:誰都有不如別人的地方,但是我們要相信自己,有自信心,只要心中有陽光,就能朝著明天快樂地奔跑。
活動二:議一議,訂一訂
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