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活動目標：

知識目標：讓學生知道誰都有不如別人的地方，但是我們要相信自己，有自信心，只要心中有陽光，就能朝著明天快樂地奔跑。

情感目標：每天都有一點點進步，自己就會感到快樂，培養自信心。

能力目標：給自己制定一個合理的計劃，并且朝著它不斷努力。

活動重點：相信自己，不斷進步

活動難點：制定計劃，并且按計劃堅持下去，不斷努力。

活動時數：一課時

活動準備：《愛因斯坦的小板凳》的錄音故事

教學過程：

　　活動一：說一說，聽一聽

　　1、談話引入課題

　　我們在去年剛開學時，校長送給我們兩句話，大家還記得嗎？（或者改成：今天上課前，老師想送大家兩句話：）

　　“行 行 行，我能行！”

　　“棒 棒 棒，我真棒！”

　　2、大家齊說一遍。

　　3、師：在日常生活中，我們也要相信自己，我一定能行，我是最棒的。心中有了這個信念，就能收獲成功！

　　4、聽故事

　　《愛因斯坦的小板凳》

　　5、聽后討論：

　　①從這個故事里，你懂得了什么？

　　②說一說，你每天都在一點點進步嗎？ 具體表現在哪些方面？

　　6、游戲：把你對自己最沒信心、最害怕的事寫在紙條上，對著它說：“我現在一點都不怕了”，然后將紙條撕碎。

　　7、師小結：誰都有不如別人的地方，但是我們要相信自己，有自信心，只要心中有陽光，就能朝著明天快樂地奔跑。

　　活動二：議一議，訂一訂