教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)、運用所認(rèn)識的大寫數(shù)字，并學(xué)習(xí)填寫匯款單。根據(jù)課文所設(shè)定的情境，啟發(fā)學(xué)生填寫匯款單上的“附言”內(nèi)容，進而來培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。

　　2．引導(dǎo)學(xué)生觀察比較，明確上下結(jié)構(gòu)的字的寫字要求。在寫字中感受寫字的規(guī)律，培養(yǎng)寫字習(xí)慣。

　　3．讓學(xué)生通過看圖，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和聯(lián)系課文理解成語和名言，并通過多種形式的讀背達到熟練的記憶，并以此能積累一些成語和名人名言。

　　4. 正確表達買文具的愿望，在具體情景中清楚明白地表情達意，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。鍛煉學(xué)生言語交際能力。

　　教學(xué)重難點：

　　掌握上下結(jié)構(gòu)的字的書寫特點，練寫上下結(jié)構(gòu)的字。創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生積累詞語和語言材料；讓學(xué)生進行充分的語言交流

　　教學(xué)時間：

　　三課時。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、激趣談話，導(dǎo)入新課

　　小朋友，這節(jié)課我們要進行第四次語文綜合大練兵（板書：練習(xí)4），喜歡嗎？

　?。ㄒ唬┘と?dǎo)入，認(rèn)識并區(qū)分大小寫數(shù)字

　　1．小朋友，瞧！老師給大家?guī)硎裁?？（課件顯示：1—10，100，1000字幕蹦出來），我們把這些數(shù)字叫做什么數(shù)字？（阿拉伯?dāng)?shù)字）

　　2．它們搖身一變，變成了什么字？（課件展示由阿拉伯?dāng)?shù)字轉(zhuǎn)變成漢字的小寫數(shù)字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”）大家都認(rèn)識它們嗎？讓我們一起來和它們打聲招呼，一起讀。

　　3.大家快看，這些小寫數(shù)字又要變了，這些字你們認(rèn)識嗎？（課件出示“壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟”表示數(shù)字的大寫漢字）在什么地方見到過它們？（學(xué)生交流）（課件相機出示人民幣，并相應(yīng)顯示學(xué)生比較熟悉的“壹、貳、伍、拾、佰”等字）