教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)目標(biāo)

　　1.   學(xué)生能聽懂.會(huì)說單詞drinking, eating, talking, playing.

　　2.   學(xué)生聽懂并且會(huì)在實(shí)際情景靈活運(yùn)用句型What’s she/he doing? ,She/He is…

能力目標(biāo)

　　1.   培養(yǎng)學(xué)生聽說讀的基本能力.

　　2.   培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的語(yǔ)言能力,發(fā)散思維能力和知識(shí)遷移能力.

情感目標(biāo)

　　1.   激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2.   培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，

教學(xué)重點(diǎn)

　　1.   能聽、認(rèn)、讀單詞drinking, eating, talking, playing.

　　2.   能用句型“what’s she/he doing ?”詢問他人正在做什么，并能用“she/he is…”回答他人正在做的事情。

教學(xué)難點(diǎn)

　　單詞drinking的發(fā)音

教具準(zhǔn)備：課件、單詞卡片、相關(guān)圖片、錄音機(jī)、錄音帶。

教學(xué)過程：

Step1. 熱身運(yùn)動(dòng)

　　T: Boys and girls, let’s do an activity, ok?

　　Ss: Ok.

　　T: Now, I say you do.

　　教師發(fā)指令,學(xué)生根據(jù)指令做動(dòng)作:listen to music, read a book, write a letter, play football, talk to you ,do homework.

　　T: Now, please look at me.(放錄音聽音樂)

　　Ss: You are listening to music.

　　T: Yes, I’m listening to music. Do you like listening to music?

　　Ss: Yes.

　　T: let’s sing song“I’m listening to music.”

　　師生齊唱歌曲。

Step 2. 呈現(xiàn)單詞

　　T: Boys and girls, now please look at me ,(師做看書的動(dòng)作)What am I doing?

　　Ss: You are reading.

　　老師依次做動(dòng)作，學(xué)生猜答，復(fù)習(xí)單詞reading, listening ,writing, playing, watching.

　　T:（做喝水動(dòng)作）What am I doing?

　　Ss:喝水.

　　T: Yes, I’m drinking.(出示單詞卡片)Please look at the picture, read after me :drinking.

　　學(xué)生分組讀,分男女生讀,開火車讀,指名讀.

　　同法教單詞eating, playing ,talking.