教學(xué)目標(biāo):
1、利用多媒體課件,激發(fā)學(xué)生想象走入詩(shī)的意境,體會(huì)夜晚大海的靜謚;
2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀詩(shī)歌,有感情地背誦詩(shī)歌。
3、利用多媒體課件,積累詞匯。
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入;
(課前播放vcd《小貝殼》。)
1、剛才的小朋友們?cè)谀膬焊墒裁茨兀?/p>
(相機(jī)板書:大海。)
2、認(rèn)讀“海”,左邊是“氵”,右邊是“每”,大海的每個(gè)角落都是水。
3、大海多么美麗,多么神秘,多么有趣!你喜歡大海嗎?讓我們一起沐浴著柔和的陽(yáng)光,迎著徐徐的海風(fēng),去大海邊看看吧!
(演示課件:白天,大海波濤洶涌的景象。)
4、向大海打個(gè)招呼。
(大海,你好!
hi,大海!)
5、說(shuō)說(shuō)來(lái)到了大海邊,你看到了什么,聽(tīng)到了什么?
6、下面我們就一起坐船到大海里去旅游一番吧!請(qǐng)坐穩(wěn)了,我們的船起錨了。
(演示課件:坐在船上看大海。)
7、小結(jié):白天的大海多喧鬧呀,風(fēng)兒鬧著,掀起了朵朵潔白的浪花,浪兒笑著,唱著嘩嘩的歌兒,向前奔跑著。到了夜晚,彎彎的月兒露出了笑臉,點(diǎn)點(diǎn)的星星掛在天空調(diào)皮地眨眼睛,深藍(lán)的大海睡了。
(板書:睡了。)
9、齊讀課題:大海睡了。
(演示課件:夜晚大海圖,點(diǎn)擊出現(xiàn)課文錄音。)
二、自讀課文,初步感知。
1、學(xué)生自讀課文。
2、指名讀,隨機(jī)正音。
三、美讀課文,進(jìn)入意境。
1、讀了這首小詩(shī),深夜里,大海給你的感覺(jué)是怎樣的呢?
(大海很安靜,不像白天那么鬧了。
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