教學(xué)目標(biāo):

　　1、利用多媒體課件，激發(fā)學(xué)生想象走入詩(shī)的意境，體會(huì)夜晚大海的靜謚；

　　2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀詩(shī)歌，有感情地背誦詩(shī)歌。

　　3、利用多媒體課件，積累詞匯。

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入;

　　（課前播放vcd《小貝殼》。）

　　1、剛才的小朋友們?cè)谀膬焊墒裁茨兀?/p>

　　（相機(jī)板書：大海。）

　　2、認(rèn)讀“海”，左邊是“氵”，右邊是“每”，大海的每個(gè)角落都是水。

　　3、大海多么美麗，多么神秘，多么有趣！你喜歡大海嗎？讓我們一起沐浴著柔和的陽(yáng)光，迎著徐徐的海風(fēng)，去大海邊看看吧！

　　(演示課件：白天，大海波濤洶涌的景象。)

　　4、向大海打個(gè)招呼。

　　(大海,你好!

　　hi,大海!)

　　5、說(shuō)說(shuō)來(lái)到了大海邊，你看到了什么，聽(tīng)到了什么？

　　6、下面我們就一起坐船到大海里去旅游一番吧！請(qǐng)坐穩(wěn)了，我們的船起錨了。

　　(演示課件：坐在船上看大海。)

　　7、小結(jié)：白天的大海多喧鬧呀，風(fēng)兒鬧著，掀起了朵朵潔白的浪花，浪兒笑著，唱著嘩嘩的歌兒，向前奔跑著。到了夜晚，彎彎的月兒露出了笑臉，點(diǎn)點(diǎn)的星星掛在天空調(diào)皮地眨眼睛，深藍(lán)的大海睡了。

　　(板書：睡了。)

　　9、齊讀課題：大海睡了。

　　(演示課件：夜晚大海圖,點(diǎn)擊出現(xiàn)課文錄音。)

二、自讀課文，初步感知。

　　1、學(xué)生自讀課文。

　　2、指名讀，隨機(jī)正音。

三、美讀課文，進(jìn)入意境。

　　1、讀了這首小詩(shī)，深夜里，大海給你的感覺(jué)是怎樣的呢？

　　（大海很安靜，不像白天那么鬧了。