課題

《勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)·第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力

了解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述。

過(guò)程與方法

1．學(xué)習(xí)比喻、對(duì)比論證方法，提高圍繞中心論點(diǎn)合理論證的能力。

2．掌握絕、強(qiáng)、假、望等多義詞，積累四個(gè)通假字，三個(gè)文言虛詞。

情感態(tài)度

與價(jià)值觀

明確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)重要性及學(xué)習(xí)必須“積累”“堅(jiān)持”“專一”之理。

教學(xué)

重點(diǎn)

·1.比喻的含義和內(nèi)在聯(lián)系。2.背誦全文，積累文言詞語(yǔ)。

教學(xué)

難點(diǎn)

·掌握全文比喻代議，寓議于喻及從正反兩方面反復(fù)論證的特點(diǎn)。

教學(xué)環(huán)節(jié)