【教學(xué)目的要求】

　　1.對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民的教育，進(jìn)行理想教育；

　　2.通過指導(dǎo)看圖，激發(fā)小朋友“我是小學(xué)生”的自豪感，明白怎樣才是一名小學(xué)生，怎樣才是一名好學(xué)生；

　　3.培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)看圖、明意、表達(dá)的能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練。

【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　指導(dǎo)看圖，交待方法（先看什么，再看什么，后看什么），滲透思想教育，培養(yǎng)理解、表達(dá)、觀察、思維能力。

【教學(xué)思路】

　　根據(jù)“入學(xué)教育”這部分內(nèi)容的特點(diǎn)，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，教學(xué)思路應(yīng)以“弄懂圖意、理清脈絡(luò)、邊看邊議、形式多樣”為主。一要注意師生雙邊活動，二要滲透思想教育，三要注意活潑多樣。只有這樣，才能達(dá)到“入學(xué)教育”的預(yù)期目的，才能為下一步轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

【教具準(zhǔn)備】

　　幻燈機(jī)、幻燈片（或大幅教學(xué)掛圖）。

【教學(xué)時(shí)間】

　　4課時(shí)。

第一課時(shí)

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　我是小學(xué)生。

　　【教學(xué)過程】

　　一 啟發(fā)談話。

　　小朋友，我們從今天起就是一名小學(xué)生了。和過去比，我們有了哪些不同呢？（突出“書包、學(xué)習(xí)用具”等）現(xiàn)在，我們一起來看一看這幅圖——出示幻燈片或掛圖。

　　二 指導(dǎo)學(xué)生看圖。

　　這么多小朋友，他們到哪里去？干什么？你是怎么知道的？（突出“背著新書包”）

　　（指導(dǎo)小朋友由近及遠(yuǎn)仔細(xì)看圖）空中飛翔著兩只可愛的和平鴿；遠(yuǎn)處是建造在崇山峻嶺間雄偉的萬里長城。

　　三 理解圖意。

　　（理解圖意可與指導(dǎo)學(xué)生看圖同步進(jìn)行，邊看邊議）

　　1.啟發(fā)學(xué)生由遠(yuǎn)及近看圖：

　　萬里長城——是我們祖國的驕傲，代表我們偉大的祖國；——你去過長城嗎？

　　兩只可愛的和平鴿——飛翔在祖國的藍(lán)天，象征著我們少年兒童在祖國和平的環(huán)境下幸福成長；

　　許多小朋友——穿著鮮艷的服裝，背著小書包，高高興興上學(xué)校。

　　2.提問：圖上的小朋友們?yōu)槭裁创┲鞣N不同的衣服？（我們偉大的祖國由56個(gè)民族組成，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，親如一家，共同建設(shè)社會主義祖國）

　　（1）你能說出他們各屬哪個(gè)民族嗎？

　　（2）你（或爸、媽……）去過少數(shù)民族居住的地區(qū)嗎？親眼見過穿著少數(shù)民族服裝的小朋友嗎？

　　3.誰能說一說此時(shí)這些小朋友的心情怎么樣？你是怎么知道的？（引導(dǎo)：自己仿佛就是其中一員）

　　四 聯(lián)系實(shí)際。

　　1.我們今天是一名小學(xué)生了，就該做到哪些呢？（尊敬師長、友愛同學(xué)、遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生……）

　　2.你喜歡上學(xué)讀書嗎？為什么要上學(xué)讀書呢？（學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，將來長大了，建設(shè)祖國。只有祖國富強(qiáng)了，我們的生活才能更加美好。

　　3.教《上學(xué)歌》：

　　太陽升，鳥兒叫，我背書包上學(xué)校。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、守紀(jì)律、懂禮貌，德智體，樣樣好，長大為國立功勞。

　　五 課堂小結(jié)。

　　1.指導(dǎo)小朋友看書第一頁——我是小學(xué)生。老師打出的幻燈圖片（或掛圖）和課本上是一樣的。

　　2.小結(jié)談話：從現(xiàn)在起，我們已經(jīng)不再是一個(gè)普通的孩子，而是一名小學(xué)生了。每天背著書包上學(xué)校，學(xué)校里有很多同學(xué)，大家團(tuán)結(jié)友愛，在一起接受老師的教育和幫助，我們應(yīng)該……（常規(guī)教育略），學(xué)好本領(lǐng)，煉好身體，將來長大了建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國。article/

　　六 布置作業(yè)。放學(xué)回家，拿出新課本，打開“入學(xué)教育”第一幅圖。請爺爺奶奶或爸爸媽媽認(rèn)一認(rèn)“長城”、“和平鴿”、“各族小朋友”，如果不認(rèn)得，你要告訴他，并講給他們聽。還應(yīng)該請他們回憶一下小時(shí)候第一次上學(xué)時(shí)的情景，講給你聽。