教學內(nèi)容

　　人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（二年級上冊）》第五單元“觀察物體”第二課時（第68、70頁內(nèi)容）。

教學目標

　　1．使同學通過觀察、操作初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格子上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。

　　2．通過學生活動，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生觀察能力和動手操作能力，學會欣賞數(shù)學美。

　　3．培養(yǎng)學生的合作意識，讓學生在合作中交流、學習、互動。

教學重難點

　　能辨認對稱圖形，并能在方格子上畫出簡單的軸對稱圖形。

教、學具準備

　　課件、學生每人一張蝴蝶形的彩紙、一件蝴蝶衣裳、兩張彩色紙、一枝水彩筆、一把剪刀、尺子，各種對稱的裝飾品。

教學過程

　　一、用生動的畫面引起學生的興趣，創(chuàng)設充滿人文性的教學環(huán)境（課件出示蝴蝶畫面）

　　1．（多媒體展示美麗的動物城畫面）配合音樂，師說：“有一只蜻蜓在動物城里玩，遇到了辛勤工作的蜜蜂，看見了一座座漂亮的房屋。”（課件）蝴蝶說：“瞧。自己做了一件衣服，但是穿起來很不合身，怎么辦？”（出現(xiàn)三種不對稱的衣服圖形）師說：“于是，蝴蝶去找蜻蜓幫忙。”

　　2．（課件展示飛的過程）師說：“一路上，蝴蝶看到許多美麗的景色，遇見許多動物朋友。（課件出現(xiàn)實物）瞧，美麗的孔雀走來了，還有知了、七星瓢蟲、螃蟹。”

　　3．師說：“小朋友，它們美嗎？你能說說你覺得它們哪兒美？（學生自由回答）那咱們把它們畫下來（課件出現(xiàn)蝴蝶圖片），好嗎？”

　　二、讓學生帶著美的印象去嘗試、自主探索，初步感知對稱圖形的特點