課文《最佳路徑》教學(xué)設(shè)計

教材簡析：

　　《最佳路徑》是一篇內(nèi)容生動，意蘊深遠的課文，文章講述了世界著名建筑大師格羅培斯為設(shè)計法國迪斯尼樂園的路徑大傷腦筋，后來受到賣葡萄的老奶奶給人自由，任其選擇的做法的啟發(fā)，產(chǎn)生了撒下草種，提前開放的設(shè)計策略，最終所形成的路徑被評為世界最佳路徑的過程。故事給人以啟示：尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機會，其本身就是一種最佳選擇。

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。

　　讀準多音字：吆喝（he）、看（kān）管、調(diào)轉(zhuǎn)（diào zhuǎn）。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文思考、討論問題，圍繞迪斯尼樂園路徑設(shè)計為什么被評為世界最佳設(shè)計？它與法國南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系等問題發(fā)表自己的見解。

　　4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，收集有關(guān)迪斯尼樂園的介紹，以走進迪斯尼、迪斯尼的故事開展綜合活動。

　　5、理解課文內(nèi)容，懂得尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機會，其中蘊含著巨大的價值。

教學(xué)重點：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文內(nèi)容，懂得尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機會，其中蘊含著巨大的價值。

教學(xué)難點：

　　引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文思考、討論問題，圍繞迪斯尼樂園路徑設(shè)計為什么被評為世界最佳設(shè)計？它與法國南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系等問題發(fā)表自己的見解。

教學(xué)方法： 讀、思、議、寫相結(jié)合

課時安排：兩課時

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。

　　讀準多音字：吆喝（he）、看（kān）管、調(diào)轉(zhuǎn)（diào zhuǎn）、擔(dān)（dān）心

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理清課文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。

教學(xué)重點：

　　正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué)難點：

　　理清課文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)

教學(xué)步驟：

一、激趣導(dǎo)入，揭示課題

　　1、同學(xué)們，你們喜歡看動畫片么？大家一定對米老鼠唐老鴨這樣的動畫人物不陌生。（幻燈出示圖片）知道他們是誰創(chuàng)造的么？

　?。绹鴦赢嬈髱熚譅柼兀纤鼓幔?/p>

　　2、迪斯尼公司的創(chuàng)始人不但創(chuàng)造出了這么多個性鮮明、活潑可愛的動畫人物，對于全世界熱愛動畫片的人來說，他還有一個巨大的貢獻，那就是迪斯尼樂園。迪斯尼樂園備受全世界男女老少的喜愛，這里可以說是每個人夢的故鄉(xiāng)，好像來到了用夢和幻想編織的殿堂。

　　【設(shè)計說明：興趣是最好的老師 ，一上課就調(diào)動起學(xué)生的積極性?！?/p>

　　3、揭示課題，質(zhì)疑。

　　今天我們要學(xué)習(xí)的課文，就是和迪斯尼樂園有關(guān)的。

　　【板書課題：6、最佳路徑】

　　請說說對課題的.理解。

　?。?）最佳：最好，最優(yōu)

　?。?）路和徑同一個意思，路徑的本意是道路。

　　（3）最佳路徑：就是最好的路線。

　　看了這個題目，同學(xué)們很想弄明白那些問題？

　?。?）這路徑指的是道路嗎？

　　（2）為什么迪斯尼樂園的路徑是最佳路徑

　　（3）最佳路徑是誰設(shè)計的？他為什么能設(shè)計出最佳路徑

　　【設(shè)計說明：啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑后帶著自己的問題初讀課文，開始課文學(xué)習(xí)?！?/p>

二、初讀課文，理解大意

　　1、請同學(xué)們帶著這些問題，自由朗讀課文，要求讀準字音。

　　2、檢查讀書情況。

　　正音：濱（bīn）、窄(zhǎi)、踩(cǎi)、催促（cuī cù）

　　多音字：吆喝（hè）、看（kān）管、調(diào)轉(zhuǎn)（diào zhuǎn）當(dāng)(dāng)地

　　【設(shè)計說明：達成目標(biāo)1】

　　3、理解詞語

　　微不足道：非常渺小，不值得一提。

　　漫山遍野：遍布山野，形容很多。

　　方案：工作的計劃。

　　吆喝：大聲叫喊（多指叫賣東西、趕牲口、呼喊等）

　　4、能說說課文主要講了一件什么事嗎？

　?。ā澜缃ㄖ髱煾窳_培斯為迪斯尼樂園的路徑設(shè)計大傷腦筋，后來從一位年老的葡萄園主賣葡萄的方法上受到啟發(fā)，最終他設(shè)計的路徑被評為世界最佳設(shè)計。）

　　【設(shè)計說明：培養(yǎng)學(xué)生的概括能力】

三、瀏覽課文，理清課文層次

　　根據(jù)小標(biāo)題給課文分段：

　　遇到難題獲得啟示完成設(shè)計取得最佳

　　第一段（12）寫格羅培斯為迪斯尼樂園的路徑設(shè)計大傷腦筋，前往地中海海濱清理思緒。（遇到難題）

　　第二段（34）寫一位年邁的葡萄園主賣葡萄的辦法讓格羅培斯從中受到啟發(fā)。（獲得啟示）

　　第三段（56）寫格羅培斯設(shè)計迪斯尼樂園路徑的方案和過程。（完成設(shè)計）

　　第四段（7）迪斯尼樂園的路徑設(shè)計最終被評為世界最佳設(shè)計。（獲得最佳）

　　【設(shè)計說明：課標(biāo)中指出：第二學(xué)段學(xué)生應(yīng)具有把握文章的主要內(nèi)容和寫作順序的能力。】【達成目標(biāo)3】

四、再讀課文，要求正確流利。

　　1、交流初步閱讀后能解答的問題。

　　2、提出新的問題。

作業(yè)設(shè)計：

【課內(nèi)】

　　1、選擇正確讀音：

　　當(dāng)（dāng dàng）地 奔馳(chí cí) 吆喝（he hē）

　　喝（hè hē）彩 海濱（bīn bīng） 窄?。▃hǎi zǎi）

　　2、同音字組詞：

　　gǎo 草（ ） （ ）笑

　　zào 創(chuàng)（ ） （ ）音 干（ ） 急（ ） 肥（ ）

　　zé 選（ ） 否（ ） （ ）備 毛（ ）東

　　cǎi （ ）踏 理（ ） 色（ ） 興高（ ）烈

【課外】

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、了解迪斯尼樂園、沃爾特·迪斯尼、格羅培斯以及世界上一些著名的建筑及他的設(shè)計者。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確流利有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文思考、討論問題，圍繞迪斯尼樂園路徑設(shè)計為什么被評為世界最佳設(shè)計？它與法國南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系等問題發(fā)表自己的見解。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的想象、語言表達能力，形成自主探究的意識、善思的品質(zhì)。

　　3、理解課文內(nèi)容，懂得尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機會，其本身就是一種最佳選擇。