《柳樹姑娘》幼兒園音樂課教學設計

　　活動目標：

　　1、在感受三拍子歌曲的節奏特點的基礎上用連貫、優美和活潑輕快的歌聲演唱。

　　2、組織引導幼兒表演歌曲，用肢體動作表現柳樹形式。

　　活動準備：

　　1、帶領幼兒觀察春天景色，觀察柳樹風吹動態，引導幼兒展開想象。

　　2、柳樹掛圖

　　活動流程：

　　一、提問導入課題：

　　老師：孩子們知道現在是什么季節嗎？（春天）春天有好多的小秘密，你發現了什么呢？（花兒開了，蝴蝶蜜蜂飛來了）最后老師小結。

　　二、基本部分：

　　1、師：孩子們聽是誰的腳步聲，輕輕的、柔柔的，讓我們一起聽一聽（出示柳樹的圖片）柳樹，那么我們一起來贊美一下它吧（用語言贊美柳樹姑娘）。

　　2.柳樹姑娘還把小朋友贊美它的話編了一首歌曲送給你們，我們一起來聽一聽吧。

　　3.請幼兒再次欣賞音樂，能夠感知歌曲的旋律和歌曲的內容，小朋友們可以自己打節奏。

　　三、出示圖譜學唱歌曲

　　師：這首歌曲是幾拍子的？4/3的.特點是什么？（強、弱、弱）老師有一種打法（出示本歌曲的節奏，小朋友們有沒有覺得很眼熟，原來就是我們的密碼，我們把它加到歌詞里好不好？請幼兒按三拍子的特點，邊拍手邊說歌詞，可以第一拍拍頭，第二、三拍拍肩等，表現三拍子的特點。

　　四、再次欣賞歌曲，發現歌曲的不同旋律

　　老師帶領幼兒有表情的演唱，提醒幼兒是怎么唱的，討論前面和后面唱的一樣嗎？

　　提示語：

　　1.開頭兩句柳樹姑娘，辮兒長長怎樣唱（優美的）。

　　2.洗洗干凈，多么漂亮怎樣唱（活潑輕快）。

　　五、學習簡單的二聲部演唱

　　1.有一個辦法可以把這首歌唱的更好聽，一部分小朋友唱歌詞，另一部分小朋友跟著歌曲哼唱，最后一句“洗洗干凈”一起唱。

　　2.和幼兒一起想象，柳樹姑娘會發出什么聲音（沙沙沙）柳樹姑娘唱歌什么聲音（啦啦啦）

　　3.練習，老師指導幼兒演唱。

　　六、鼓勵幼兒用肢體動作來表現歌曲的優美舒緩。

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