《電腦美術》教學設計范文

　　一、學習領域：

　　綜合探索。

　　二、課時：

　　1課時。

　　三、教學目標：

　　1、指導學生打開電腦并進入操作系統畫圖程序的界面。

　　2、指導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復制、粘貼游戲。

　　3、引導學生通過簡單的創意和操作感受電腦美術課的.樂趣和成功的喜悅。

　　四、教學重點：

　　引導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復制、粘貼游戲。

　　五、教學難點：

　　引導學生采用界面上的繪畫工具組合新穎的畫面。

　　六、作業設計：

　　利用復制、粘貼的功能組合畫面。并且可以用改變大小的

　　七、教學過程：

　　（一） 引導階段：

　　師：同學們我們學過電腦繪畫，并且用畫圖軟件畫了很多漂亮的畫，那么你們用畫圖軟件畫過那些畫？都用到了畫圖軟件中的那些工具？

　　生：鉛筆工具。

　　師：老師這里也有一幅同學的電腦作品，是一只小鳥，可是它很孤單，它想讓同學們為它找一個同樣的伙伴，可以用什么辦法去找呢？

　　（二）新授階段。

　　生：用手來畫，畫一個和它一樣的。

　　生：用電腦繪畫。

　　師：用那一種方法更簡單？

　　生：電腦繪畫

　　討論：從畫圖軟件中的那里可以找到？去找找看！（讓學生上講臺來找給大家看。）

　　師：請同學們試一試，一起來制作更多的。

　　生：鞏固練習。

　　師：同學們電腦繪畫有趣吧！老師也非常喜歡用電腦繪畫。

　　想不想和老師共同完成一張電腦畫？

　　生：想。

　　師：我來操作，你們幫我思考。（講解繪畫過程）

　　（三）學生創作。

　　教師輔導。

　　（四）互評。

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