一.我能填。

　　jiàng zhòu bēn xī

　　下( ) 宇( ) ( )流不( )

　　( )ú ( )ōng ( )uàng( )ào x( )

　　逐 漸 祖 宗 創 造 血 液

　　填完后，和同桌對一對，如果全對，就在這里畫一張笑臉吧!

　　二.多音字開花

　　倒 dào 降 jiàng 露 lòu

　　dǎo xiáng lù

　　三.詞語擂臺

　　宗( ) 肢( ) 創( ) 液( )

　　蹤( ) 肌( ) 槍( ) 夜( )

　　三.唱反調

　　光明對黑暗 上升對 輕對 分對

　　對 對 對 對

　　四.日積月累

　　課文里有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹木”這樣的詞語，找找抄抄，認真體會。

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　五.改頭換面(按要求把句子改寫來，試試你的.本領吧!)

　　1.傳說中，盤古呼出的氣息，變成了風和云。(改變詞語順序，不改變句子的意思。)

　　2.今天 了 一篇 故事 學習 神話 我們(把這些詞語組成一句通順的話。)

　　六.填填寫寫

　　人類的老祖宗盤古，用他的( )創造了美麗的宇宙。

　　●課文是怎么把這件事寫清楚的?我們再讀讀課文，邊讀邊想象，看看課文先寫了什么，然后寫了什么，最后呢……

　　把你的理解寫下來吧!

　　課文讀懂了!你真棒!

　　七.邊學邊練

　　復述是記憶課文內容的一個好方法，你能把學過的課文內容講給家人或者朋友聽嗎?那么你就按下列步驟去試試：

　　熟讀課文 了解課文的敘述順序 用自己的語言練習

　　試試吧，把你學習的課文，復述給家長或朋友聽。

　　他們的評價：

　　八.寬帶網

　　中國古代有許多神話傳說，非常有趣，以下這些神話故事你喜歡哪一個?喜歡哪個就趕快找到讀一讀吧!

　　后羿射日 嫦娥奔月 女媧補天 精衛填海……

　　讀后感受：

【《盤古開天地》課堂練習設計】相關文章：

1.課堂練習教學設計

2.課堂練習設計之淺見的內容

3.設計課堂練習淺見

4.課文盤古開天地的教學設計

5.課文《盤古開天地》教學設計

6.《盤古開天地》 教學設計

7.《盤古開天地》的優秀教案設計

8.《盤古開天地》教案設計

9.盤古開天地優秀教案設計