【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)“蓮、哭”等13個(gè)生字。

　　2、學(xué)習(xí)課文1～7自然段，邊讀邊體會(huì)夏夜之美和助人為樂(lè)的精神之美。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力。

　　【學(xué)習(xí)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入

　　夏天美嗎?夏天的夜晚呢?

　　夏夜的池塘又是怎樣一幅美景呢?讓我們一起來(lái)看看吧!15課《夏夜多美》向我們描繪了一幅美妙的夏夜圖畫(huà)，想不想去細(xì)心領(lǐng)略一下?

　　二、初讀課文，整體感知

　　要求：

　　1、自讀課文：

　　讀準(zhǔn)字音，遇到生字多讀幾遍，標(biāo)出自然段。

　　2、同桌互讀課文，糾正錯(cuò)誤。

　　三、識(shí)記生字

　　讀生字卡片：

　　出示無(wú)拼音生字，說(shuō)說(shuō)有什么好的識(shí)字方法。

　　(歌謠識(shí)字;熟字帶生字;偏旁歸類(lèi);猜謎識(shí)字……)

　　生字寶寶回家了，小朋友是不是還認(rèn)識(shí)他們?

　　(出示無(wú)拼音1～7段課文內(nèi)容)

　　四、學(xué)習(xí)課文1～7段

　　1、自己讀、個(gè)別讀。

　　2、初步了解1～7段：

　　我們不但記住了生字寶寶，還認(rèn)識(shí)了兩位小主人。他們是──

　　讀了1～7段，你們還知道了什么?

　　3、朗讀探究：

　　認(rèn)真讀課文，說(shuō)說(shuō)這兩位小主人，你喜歡誰(shuí)?為什么?

　　和你的同學(xué)交流一下。

　　集體交流。

　　五、課堂小結(jié)

　　齊讀：

　　你瞧，夏夜多美啊!

　　啊，多美的夏夜呀!