教學內容:義務教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)
教學目的與要求:
(1)使學生能正確讀、寫鐘面時刻,知道1時=60分,初步建立時間觀念,2.7.1 認識時間|人教課標版。
(2)培養學生認真觀察事物、善于思考問題的好習慣。
(3)教育學生要珍惜時間,養成良好的學習、生活習慣,進一步提高抓緊時間、勤奮學習的自覺性和積極性。
教具、學具的準備:多媒體課件 鐘面模型
教學重點:使學生能正確讀寫鐘面時刻,知道1時=60分。
教學難點:認識分
教學設計:
一、激趣導入新課。
師:同學們聽過龜兔賽跑的故事嗎?
小烏龜和小兔子也來到了課堂上和我們共同學習,好不好?
小烏龜和小兔子又要進行第二場比賽了,請小朋友們認真觀察,通過龜兔賽跑,你能知道什么?課件演示
預測:烏龜跑得慢,兔子跑得快。
烏龜跑一個大格,兔子跑一圈。
如果學生匯報到這兒,教師追問: 烏龜跑了一個大格,兔子跑幾個大格呢? 讓我們一起數一數。
師:比賽結束了小烏龜和小兔子又玩起了變戲法的游戲,你看它們變成了什么?
生:變成了鐘表
這節課我們繼續來認識時間(板書課題)
二、復習舊知
師:認識時間有什么用處呢?
生:時間告訴我們什么時間該做什么事。
過渡:時間會讓我們的生活更有規律,讓我們一起去看看小明的一天是怎樣安排的?(課件演示小明的一天)
師:看圖你知道了什么?
(小明6時起床 8時上課 12時吃午飯 3時30分放學)
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuesheji/113061.htm