【設(shè)計(jì)思路】

　　依我據(jù)新課標(biāo)的新理念，設(shè)置了一個(gè)大的語(yǔ)言環(huán)境推銷(xiāo)手帕。圍繞這個(gè)話題，展開(kāi)一系列的口語(yǔ)練習(xí)。努力在本節(jié)課的設(shè)計(jì)與教學(xué)中體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

　　１、整節(jié)課中，緊緊圍繞興趣、大膽、傾聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)、文明這幾個(gè)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，進(jìn)行引導(dǎo)。

　　２、在與學(xué)生的課前互動(dòng)熱身中，力求引發(fā)學(xué)生的口語(yǔ)交際興趣，使其能夠大膽發(fā)言。并滲透抓住事物主要特征這樣的一個(gè)目標(biāo)：

　　能說(shuō)清自己喜愛(ài)的小手絹對(duì)、文明這幾個(gè)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，進(jìn)行引導(dǎo)。

　　３、利用教師的示范，為學(xué)生提供模仿的榜樣，也為中年級(jí)的孩子的口語(yǔ)表達(dá)減緩坡度。這樣做，比較容易引發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)方面的成就感。

　　４、注意體現(xiàn)互動(dòng)式的交際。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、課前熱身

　　１、師生互動(dòng)。

　　２、生生互動(dòng)。

　　３、小結(jié)。

　　二、揭示課題

　　１、大家知道我們這節(jié)課上什么課嗎？課題是：小小推銷(xiāo)員（板書(shū)課題。）

　　２、你見(jiàn)過(guò)推銷(xiāo)員嗎？他們?cè)鯓庸ぷ鳎空l(shuí)能把你見(jiàn)到的簡(jiǎn)單說(shuō)一下？

　　２、那我們來(lái)推銷(xiāo)什么產(chǎn)品呢？打開(kāi)桌子上的盒子你就知道了。

　　三、了解產(chǎn)品

　　１、要推銷(xiāo)這些手帕，大家想一想我們都要做好哪些準(zhǔn)備呢？（生答。）

　　２、小結(jié)：

　　最主要的就是了解自己的產(chǎn)品，了解我們要推銷(xiāo)的手帕有什么特點(diǎn)，才能向顧客進(jìn)行說(shuō)明，顧客覺(jué)得你的產(chǎn)品好，覺(jué)得你這人比較可信，才會(huì)從你手中買(mǎi)下。

　　３、認(rèn)真觀察自己的產(chǎn)品，看看有什么特點(diǎn)？

　　４、師小結(jié)。

　　四、示范推銷(xiāo)產(chǎn)品

　　師：通過(guò)剛才的推銷(xiāo)活動(dòng)，我們知道了推銷(xiāo)時(shí)要有禮貌，舉止要文明，帛，要大方，對(duì)產(chǎn)品的特點(diǎn)呢，要能說(shuō)清楚、說(shuō)明白。還要根據(jù)不同的情況，靈活機(jī)動(dòng)地處理。總之，爭(zhēng)取用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)打動(dòng)別人，使自己的推銷(xiāo)獲得成功。

　　五、推銷(xiāo)大比拼

　　１、看比賽要求。（幻燈）

　　２、進(jìn)行第一輪比賽：

　　每組選一位推銷(xiāo)員，在本組內(nèi)進(jìn)行推銷(xiāo)。請(qǐng)小顧客們選擇好自己的角色，看哪位推銷(xiāo)員的工作能滿足不同顧客的需要？

　　小組活動(dòng)。

　　調(diào)查推銷(xiāo)情況。

　　總結(jié)一下推銷(xiāo)成功、失敗的原因。

　　３、第二輪比賽要求：

　　每個(gè)小組派出一名新的推銷(xiāo)員帶產(chǎn)品到別的小組進(jìn)行推銷(xiāo)、也可以向在坐的老師們推銷(xiāo)。 其他同學(xué)還做顧客。

　　各小組可以對(duì)新推銷(xiāo)員進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。

　　學(xué)生活動(dòng)。（推銷(xiāo)的產(chǎn)品如果不夠，可以到小超市里再取。）

　　推銷(xiāo)總結(jié)。

　　談做推銷(xiāo)工作的感受。

　　六、精彩推銷(xiāo)表演

　　七、總結(jié)，結(jié)束課堂