教材簡析

　　北京版第一冊教材練一練3的第一題是口語交際活動：聽錄音或聽別人模仿動物的叫聲，說說都是什么動物。對這些小動物你還知道什么？說一說。本次交際活動圍繞著介紹小動物，設計了聽動物的叫聲、說動物的樣子的活動。學生交際的內容是日常見到的、聽到的，極其容易激發他們的興趣，而且在活動中調動多種感官參與，學生樂此不疲。

　　教學目標

　　1、培養學生觀察小動物的興趣和對小動物的愛心。

　　2、能口齒清楚地按不同角色向別人了解、介紹自己喜歡的動物。

　　3、激發學生口語交際的興趣。

　　教具準備

　　電腦課件、各種動物頭飾

　　學前準備

　　傾聽小動物的叫聲，聽后還可以模仿動物的叫聲，觀察動物的樣子。

　　教學過程

　　一、創設情境，練習聽力

　　1、師：孩子們，咱們來個小比賽，比比誰聽得最認真?。ㄕn件：播放幾種動物的叫聲）

　　2、你聽到了什么動物的叫聲？把你聽到的都說出來！

　　規范、鼓勵學生說完整話：我聽到××在叫。

　　二、規范語言，獨自練說

　　師：小動物可多著吶，你喜歡哪一個呀？

　　引導學生說說自己喜歡的動物。

　　三、雙向互動，口語交際

1、學生挑選角色。

　　師：同學們，今天你們喜歡的小動物都來了，他們要開大會呢！你們愿意參加嗎？（略停）快來挑選你喜歡的小動物吧?。▽W生挑選動物頭飾，教師戴上燕子頭飾。）

　　師：伙伴們，請互相看一看，參加大會的都有誰呀？（學生環視）

　　師：青蛙、小猴子、熊貓、啄木鳥、小花鹿那么多動物都來啦！準備！動物大會就要開始啦！