教材簡析
北京版第一冊教材練一練3的第一題是口語交際活動:聽錄音或聽別人模仿動物的叫聲,說說都是什么動物。對這些小動物你還知道什么?說一說。本次交際活動圍繞著介紹小動物,設計了聽動物的叫聲、說動物的樣子的活動。學生交際的內容是日常見到的、聽到的,極其容易激發他們的興趣,而且在活動中調動多種感官參與,學生樂此不疲。
教學目標
1、培養學生觀察小動物的興趣和對小動物的愛心。
2、能口齒清楚地按不同角色向別人了解、介紹自己喜歡的動物。
3、激發學生口語交際的興趣。
教具準備
電腦課件、各種動物頭飾
學前準備
傾聽小動物的叫聲,聽后還可以模仿動物的叫聲,觀察動物的樣子。
教學過程
一、創設情境,練習聽力
1、師:孩子們,咱們來個小比賽,比比誰聽得最認真!(課件:播放幾種動物的叫聲)
2、你聽到了什么動物的叫聲?把你聽到的都說出來!
規范、鼓勵學生說完整話:我聽到××在叫。
二、規范語言,獨自練說
師:小動物可多著吶,你喜歡哪一個呀?
引導學生說說自己喜歡的動物。
三、雙向互動,口語交際
1、學生挑選角色。
師:同學們,今天你們喜歡的小動物都來了,他們要開大會呢!你們愿意參加嗎?(略停)快來挑選你喜歡的小動物吧!(學生挑選動物頭飾,教師戴上燕子頭飾。)
師:伙伴們,請互相看一看,參加大會的都有誰呀?(學生環視)
師:青蛙、小猴子、熊貓、啄木鳥、小花鹿那么多動物都來啦!準備!動物大會就要開始啦!
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