背單詞一直是學英語路上的一個千古難題,下面是小編為你帶來的英語課件內容 ，歡迎閱讀。

一、不教單詞

　　我從未用過單詞卡片，考心一蘋果怎么說之類。中國人學英文，總喜歡從單詞入手。這種教法，功利性太強，孩子短時間內可以記住很多單詞，卻對交流和興趣毫無益處，時間長了，會讓孩子厭倦英語。

　　在英語教學里，這叫top down，即從篇章、到句子再到單詞。其實，回想一下，任何中國孩子學中文，一定是先會說完整句子了，三四歲左右，才會開始認字卡片。若是誰讓一歲左右牙牙學語的孩子，天天認漢字卡片，他不煩才怪。而大多數中國家長，零起點教孩子英文，就是這樣欲速不達。

　　每周，有英國女孩Sam，來家里和心一玩兩次，每次一個半小時。我要求Sam不得表現出教學的形式，只是單純地陪心一說話。心一開始很抵觸，不愿說英文，現在卻漸入佳境，每次和sam躲在小房里，唧唧呱呱地談心。

二、堅持英文動畫片

　　從佩佩豬開始，心一由不喜歡看英文片，到現在，想當然地認為，看電視就是看英文。Ben and Holy, 小公主，查理和羅拉等等，現在看64 Zoo Lane。

　　我只給心一看英國的動畫片，不過幼兒園的外教，卻是美國人。心一的口音，一開始沒有特色，后來逐漸顯現出英音的痕跡。不過，現在還未定型，我也沒刻意矯正，順其自然。

三、長期大量閱讀繪本，每天不間斷

　　對心一來講，就是聽讀。雖然我沒教心一單詞，但心一見多了英文，也能認了。有時候我讀著讀著，突然停下來，指著一個關鍵詞，心一立刻便可以讀出來。當然，不能經常這樣，心一一旦發現我在教她認字，立刻耍賴不讀了。

　　心一聽讀過的繪本，比絕大多數英國幼兒園或小學低年級的孩子都多，大概有幾百本了。有的故事聽了不止一次，有的，津津有味地聽了幾十次。國外的繪本，在提升孩子閱讀興趣上，遠遠好于國內繪本。國內童話書太注重說教，嚴肅有余，趣味不足，不利于培養閱讀興趣。

　　心一喜歡的，往往都是些唯美的、或者純粹搞怪、搞笑、無厘頭，把正常秩序砸得稀巴爛的故事。西方道德教育，潤物細無聲，快樂中也能讓懂得很多道理。前兩天，就給心一讀了本兒童無厘頭詩集，心一竟詩興大發，做了十幾首英文詩，真令人欣慰啊。

　　給心一買書，念故事，雖然耗費我大量的時間，但對于自己的英文水準，知識結構，卻有很大提升，相當于一次英語語言和英國文化的再啟蒙，找到了很多英國文學里的源頭。竟是意想不到的收獲。若是陪著心一讀到小學中學，我的英文，也能接近母語了。