使學(xué)生認(rèn)真掌握讀書作記號的方法、要求、意義，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。以下是小編為大家搜集整理提供到的語文四上《課題培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣（七）》教學(xué)課件內(nèi)容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

　　語文四上《課題培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣（七）》教學(xué)課件

　　教學(xué)要求：

　　1、 使學(xué)生了解閱讀課外書籍要有選擇，初步掌握選擇課外讀物的方法，培養(yǎng)選讀物的習(xí)慣。

　　2、 使學(xué)生認(rèn)真掌握讀書作記號的方法、要求、意義，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。

　　3、 讓學(xué)生成為觀察訓(xùn)練的主體，體會留心觀察周圍事物的意義和注意點，養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。

　　教學(xué)時間：2課時

　　第一課時

　　教學(xué)目的：帶學(xué)生到圖書室實地練習(xí)選擇讀物，體會方法，交流意義。

　　教學(xué)過程：

　　一、 步入實地，激發(fā)讀書激情。

　　1、 活動：師生進(jìn)入圖書室，安靜入座

　　2、 談話：（體現(xiàn)學(xué)生為主，了解學(xué)生知識面）

　　3、 小結(jié)：選擇讀什么書，要根據(jù)需要而定，請大家活學(xué)活用書本上的方法，用最短的時間選擇一位書本朋友。

　　二、 看圖明法，交流經(jīng)驗名理。

　　1、 看圖交流步驟：確定書類，按類查找——通過書脊，發(fā)現(xiàn)書名——輕拿瀏覽，確定辦理

　　2、 學(xué)生補(bǔ)充借書、購書經(jīng)驗，提請大家注意：

　?。?）看書架上的標(biāo)記或者咨詢有關(guān)人員尋找分類

　?。?）仔細(xì)查找，輕輕抽書——內(nèi)容提要，大致一看——重新選擇，書回原位

　　三、 靜靜默讀，實踐結(jié)交書友。

　　1、 評選速度獎

　　2、 評選專心獎