課件是根據教學大綱的要求,經過教學目標確定,教學內容和任務分析,教學活動結構及界面設計等環節,而加以制作的課程軟件。
一件感人的事教學課件
一、教學目標
1.學會把一件事寫清楚,突出感動的地方并注意情感的自然流露。
2.學會在生活中尋找感人的材料,逐步培養成留心觀察生活的習慣。
3.學習通過刻畫人物的語言、動作、神態、心理活動表達人物的真情實感。
二、教學重點
學會把事情的經過寫清楚、寫具體。
三、教學難點
如何選擇生活中感動的素材寫一件事,如何把感受最深的部分寫具體。
四、教學準備
1.把“下水文”的內容準備好。
2.每位學生準備一件生活中令人感動的事。
3.制作好相關課件。
五、教學過程
(一)回顧生活,訴說感動,激發興趣
1.出示令人感動的視頻、圖片,師生交流觀看的感受。
2.說起感動,我想大家并不陌生。近來老師帶領同學們走進了第四單元的學習中,誰來說一說,哪篇課文的哪個地方最讓你感動?
3.學生暢談感想,教師引導小結。
預設:
生:《再見了親人》中的志愿軍戰士和朝鮮人民的深情厚誼令我感動。
生:《金色的魚鉤》中,老班長把魚肉給三個生病的小戰士吃,而身體也同樣虛弱的他自己卻只啃魚骨頭,他的這種關心自己勝過關心他人的高尚品質非常令我感動。
生:《夢想的力量》中的小男孩的善良和對實現美好夢想的執著讓我感動。
生:《橋》中老支部書記在生死關頭不徇私情、舍己救人、英勇獻身的崇高精神令我感動。
【設計意圖】從閱讀體驗入手,引領學生于回顧交流中觸碰感動,為后面的深入感悟奠定了良好的基礎。
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