課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。

一件感人的事教學(xué)課件

一、教學(xué)目標

　　1．學(xué)會把一件事寫清楚，突出感動的地方并注意情感的自然流露。

　　2．學(xué)會在生活中尋找感人的材料，逐步培養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣。

　　3．學(xué)習(xí)通過刻畫人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動表達人物的真情實感。

二、教學(xué)重點

　　學(xué)會把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。

三、教學(xué)難點

　　如何選擇生活中感動的素材寫一件事，如何把感受最深的部分寫具體。

四、教學(xué)準備

　　1．把“下水文”的內(nèi)容準備好。

　　2．每位學(xué)生準備一件生活中令人感動的事。

　　3．制作好相關(guān)課件。

五、教學(xué)過程

（一）回顧生活，訴說感動，激發(fā)興趣

　　1．出示令人感動的視頻、圖片，師生交流觀看的感受。

　　2．說起感動，我想大家并不陌生。近來老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進了第四單元的學(xué)習(xí)中，誰來說一說，哪篇課文的哪個地方最讓你感動？

　　3．學(xué)生暢談感想，教師引導(dǎo)小結(jié)。

　　預(yù)設(shè)：

　　生：《再見了親人》中的志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮人民的深情厚誼令我感動。

　　生：《金色的魚鉤》中，老班長把魚肉給三個生病的小戰(zhàn)士吃，而身體也同樣虛弱的他自己卻只啃魚骨頭，他的這種關(guān)心自己勝過關(guān)心他人的高尚品質(zhì)非常令我感動。

　　生：《夢想的力量》中的小男孩的善良和對實現(xiàn)美好夢想的執(zhí)著讓我感動。

　　生：《橋》中老支部書記在生死關(guān)頭不徇私情、舍己救人、英勇獻身的崇高精神令我感動。

　　【設(shè)計意圖】從閱讀體驗入手，引領(lǐng)學(xué)生于回顧交流中觸碰感動，為后面的深入感悟奠定了良好的基礎(chǔ)。