初中計算機教學課件一

　　教學課時：1課時

(一)目的要求對計算機的歷史和計算機的基本設置有所了解

(二)教材分析

　　重點：計算機的歷史、分類、系統組成

　　難點：計算機的系統組成

(三)教學過程

一、電子計算機的概念：

　　電子計算機是一種能自動高速而精確地對信息進行處理，具有內部存儲能力，由程序來控制其操作過程的現代化電子裝置，小學計算機教案(一)。

二、電子計算機的外形(提問)

　　顯示器、主機、鍵盤、鼠標、

三、計算機的發展簡史

　　1946年誕生了世界上第一態電子計算機，由美國賓西法尼亞大學研制成功的，稱為"埃尼阿克"

四、電子計算機的發展階段

　　A、第一帶電子計算機主要電子元件是電子管，體積龐大，耗電量大，運算速度低，昂貴，僅用于軍事研究和科學計算。

　　B、第二代電子計算機主要電子元件是晶體管，體積變小，成本降低運用范圍逐步擴大。

　　C、第三代電子計算機主要元件采用中、小規模集成電路，體積、消耗、價格迅速減少或降低，開始應用于社會各個領域，教案《小學計算機教案(一)》。

　　D、第四代電子計算機主要元件采用大規模集成電路，體積進一步縮小，性能進一步提高，普及到普通家庭。

五、計算機的應用

　　A、科學計算例如：氣象預報、海灣戰爭中伊拉克導彈的監測

　　B、數據處理例如：高考招生中考生錄取與統計工作，鐵路、飛機客票的預定系統，銀行系統的業務管理

　　C、過程檢測與控制

　　D、計算機輔助設計和輔助教學例如：用CAI演示化學反應

　　E、人工智能例如：代替人類到危險的環境中去工作

　　F、計算機通信例如：Internet發email G、多媒體的應用例如：計算機具備電視機、游戲機、傳真機、電話機和VCD的綜合功能。