導(dǎo)語：下面是小編為你分享的如何寫好作文開頭教學(xué)課件，希望能夠為大家?guī)韼椭Ｍ蠹視矚g。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧！

教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）知識與技能：

　　讓學(xué)生掌握作文開頭入題扣題的方法。

　　（二）過程與方法：

　　討論法、練習(xí)法。

　　（三）情感、態(tài)度、價值觀：

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣和準(zhǔn)確使用祖國語言文字的能力。

教學(xué)重點：

　　研討、總結(jié)作文入題扣題的寫作技巧和方法。

教學(xué)難點：

　　靈活運用語言文字，寫出緊扣題目、穎別致的開頭。

　　教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入。

　　教師以多年參加閱卷經(jīng)歷談改作文的方法。（天氣熱，時間緊，卷子數(shù)量多，閱卷老師有限），你如何讓作文脫穎而出，博得閱卷老師的“歡心”。這正如清代李漁說：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見驚目，不愿棄去。”有一個別出心裁、讓人耳目一新的開頭，一定會讓你的文章增色不少。“鳳頭贏得百媚生”說的就是這個道理。所謂“鳳頭”，就是說開頭要像鳳凰的腦袋一樣，漂亮、優(yōu)美。下面我們來看看部分學(xué)生作文的開頭。

二、初步探討。

　　（1）展示學(xué)生平時作文的開頭：（略）

　　（2）學(xué)生評價并談個人習(xí)作時寫開頭的感受。

　　盲目應(yīng)用，不加取舍。（把作文訓(xùn)練中的提示語用作開頭。）

　　故弄玄虛，信馬由韁。（有些作文開頭故意繞圈子，洋洋灑灑地寫一大段，還沒有進(jìn)入正題，而往往還自認(rèn)為這是文章的巧妙之處，見水平，見功力的地方。其實這種故弄玄虛的做法，恰是作文開頭的大忌。）

　　堆砌名言，故作高深。

　　盲目寫景，東施效顰。（寫景的目的，是為了突出主題，或是為了刻畫人物，或是為了烘托氛圍，如果與此無關(guān)，一般來說這樣的寫景是沒有意義的。如有些文章一開頭就“花兒”、“草兒”、“鳥兒”的寫一通，實在是不必要的。）

　　●死搬硬套范文的開頭。