男生女生教學課件分享，僅供參考。

　教學目標

　　1、情感、態(tài)度和價值觀目標：體驗與分析男女生交往過程中的現(xiàn)象，學會從不同的角度欣賞異性同學，明確男女生交往的必然性，樹立健康的異性交往觀念。

　　2、能力目標：掌握男女生交往的恰當方式。

　　3、知識目標：了解男生和女生各自的優(yōu)勢和特點，正確認識異性同學之間的交往與友誼。

　　教學重難點

　　本課教學的重點和難點均在于：男女生應當如何以恰當?shù)姆绞秸＝煌?/p>

　教學方法

　　討論法、活動法

　　教學設計思路

　　（一）興趣導入

　　（出示兩組照片：一組是兩張嬰兒的照片，另一組是一張男女中學生合照的照片）

　　師：兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？為什么？

　　學生回答：

　　師：進入中學以后，同學們會悄悄地發(fā)現(xiàn)無論自己還是周圍的同學在生理上都在發(fā)生著變化，因為你們已處在青春發(fā)育期，生理上的成熟使性別特征也越來越明顯，男生更像男生，女生更像女生，讓我們今天一起走近“男生，女生”。請同學們翻開課本37頁第二單元第三課。

　　出示課題：男生，女生

　　（二）自主探究

　　（播放歌曲《我是女生》，出示歌詞）

我是女生

　　我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，奇怪的女生……

　　師：這首歌是女生自己對自己的評價，男生心目中最欣賞什么樣的女生？女生又欣賞什么樣的男生呢？

　　（男生和女生分別請3——4個發(fā)言，老師做適當?shù)挠涗洠?/p>

　　師：雖然剛才同學們用的詞匯不完全相同，但總體上看勇敢、寬厚、堅強的男生和熱情、善良、溫柔的女生最受異性同學歡迎，我想這和同性同學的觀點也是一致的。同學們思考一下，你們是怎樣形成欣賞這樣的男生、不喜歡那樣的女生的印象的？（過渡到男女生交往的問題）