漢語初級語音教學課件1

　　教學目的：

　　1、 掌握漢語拼音中聲母、韻母、聲調及拼音中一些求拼音規則。

　　2、 掌握基本的問候語

教學要求：

　　1、 要求學生讀音準確，并會書寫漢語拼音。

　　2、 能夠自己給漢字注音。

　　3、 能夠靈活地進行替換練習。

教學重點：

　　1、 聲調（尤其是 三聲的發音）

學時分配： 2學時

教學內容與步驟：

　　一、 學習聲母、韻母。

　　板書：

　　聲母（11個） b p m f

　　d t n l

　　g k h

　　j q x

　　zh ch sh r

　　z c s

　　韻母（16個） a o e er ai ei ao ou an en ang eng ong

　　i ia ie iao iu(iou) ian in iang ing iongu ua uo uai ui(uei) uan un uang ueng ü üe üan ün(üen)

　　先以呼讀音引入教學，便于學生辯音、發音。

　　二、 拼音（1）

　　見課文第三頁語音中拼合練習

　　老師領讀，學生跟讀。

　　學生齊讀。個別學生讀。

　　三、 聲調

　　漢語是有聲調的語言。聲調有區別詞的意義的作用。

　　1、 漢語有四個基本聲調：

　　板書： ˉ （一聲）

　　ˊ （二聲）

　　ˇ （三聲）

　　ˋ （四聲）

　　2、 漢語聲調有區別意義的作用：

　　板書： 例： ma 1（媽）

　　ma 2（麻）

　　ma 3（馬）

　　ma 4（罵）

　　3、 聲調示意圖：

　　板書： 第一聲 55 陰平調

　　第二聲 35 陽平調

　　第三聲 214上聲調

　　第四聲 51 去聲調

　　四、 基本的拼音規則（1）

　　輕聲

　?、暖B音詞或動詞的重疊形式后頭的字，讀輕聲。不標調。

　　例如：媽媽 弟弟 叔叔 星星 看看 坐坐

　　ma 1ma

　?、票硎径鄶档?quot; 們" 讀輕聲

　　例如：我們 你們 他們 孩子們 學生們

　　wo 3men

　　五、 對話（一、生詞。二、句子。三、會話。四、替換與擴展）

　　1、 首先學習生詞1~15。老師先讀一遍。學生跟讀、齊讀。個別學生再讀。邊讀邊記憶。

　　2、 學習句子

　　會話：你好！--你好！

　　你好嗎？--很好。我也很好。

　　3、 替換練習

　　你好！

　　句子 你好！

　　會話 你們好！ （老師﹑爸爸﹑媽媽）

　　老師，您好！ （爸爸﹑媽媽﹑李老師﹑王老師）

　　會話 再見！

　　再見！

　　4、結合課堂活動與練習1.2.3.4進行對話練習。

　　六、 布置作業

　　背聲母，韻母及課后挑戰自我交際任務。