審計學是一門專門研究審計理論和方法，探索審計發展規律，對經濟活動進行有效監督的社會學科。下面是小編為大家提供的關于審計學第八版教學的課件，內容如下：

　(一)教學目的與要求

　　了解審計的基本概念，掌握審計獨立性的基本含義，了解注冊會計師審計產生和發展的過程，掌握審計產生和發展的動因，掌握財務報表審計的目標，掌握注冊會計師審計標準報告的基本格式和內容，了解不同審計意見的區別。

　　(二)內容提要

　　1.審計的概念; 2.審計存在的客觀基礎; 3.審計的目標; 4.標準審計報告; 5.審計意見。

　　(三)重點和難點 本章重點：

　　1.審計的本質;

　　2.審計存在的客觀基礎;

　　3.財務報表審計目標。 本章難點：

　　1.對審計獨立性的理解與判斷;

　　2.對審計目標中關于“公允性”的理解;

(四)授課提示

　　1.在講解審計概念時強調：審計是獨立的經濟監督活動，不參與被審計單位的管理。

　　2.在講授審計產生和存在的客觀基礎時強調受托責任理論。 3.在講授財務審計目標時，強調“公允性”的重要性和衡量標準。

　　4.在講授西方注冊會計師審計產生時，列舉英國南海公司材料說明注冊會計師審計的正式誕生。

　　5.在講授標準審計報告的內容時，利用“審計了”、“合理保證”、“公允地”等專業術語，引到學生關注審計用語的嚴謹性，培養學生對學習認真的態度。

(五)授課設計

　　1.時間設計

　　本章計劃授課5學時，具體安排如下：

　　(1)在第一節課中布置討論題---如何看待審計在我國經濟發展中的重要地位，要求學生寫出書面發言提綱。并規定在本章內容講解結束后利用30分鐘討論，到時隨機點名發言。討論過程中，要求同學相互點評，最后老師小結討論過程和結果。