教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字和認(rèn)識(shí)“禾”字旁。

　　2、 正確流利地朗讀課文，背誦課文，明白“跑得快的是云彩”

　　3、 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字，理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解課文，從李小文的做法中受到啟發(fā)：留心觀察，勤于動(dòng)腦。

　　課型：新授課

　　教法：講授法 討論法 自學(xué)法 練習(xí)法

　　教具：掛圖 小黑板 電教平臺(tái)

　　教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)

　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、 引入新課

　　1、同學(xué)們夜晚你們見過月亮在云彩里穿行嗎？那么你們想過到底有月亮跑龍?zhí)椎每欤€是云彩跑得快嗎？

　　2、提示課題。老師邊板書課題邊說(shuō)：今天也有幾個(gè)小朋友為 了這個(gè)問題爭(zhēng)論起來(lái)，到底是誰(shuí)？結(jié)果怎樣？學(xué)習(xí)了課文你們就知道了。

　二、 初讀課文，讀準(zhǔn)字音

　　1、自由朗讀，注意讀準(zhǔn)字音。

　　2、老師范讀，學(xué)生邊聽邊畫出生字新詞。

　　3、同桌互相讀生字詞，糾正錯(cuò)誤讀音。

　　4、指名讀生字詞，檢查讀音。

　　5、自由讀課文，邊讀邊標(biāo)出課文一共有幾自然段，并要求讀通順，讀流利。

　　6、指名分段讀課文，正音。

　　7、再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫了一件什么事？

　三、 識(shí)記生字，指導(dǎo)書寫

　　1、識(shí)記生字。自主選擇生字識(shí)記，組內(nèi)交流，全班反饋，說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這個(gè)字的。

　　2、指導(dǎo)書寫“文、得、快、法、相、和、亮”。讓學(xué)生觀察字在田字格中的位置，然后教師示范，指導(dǎo)書寫。

　　3、檢查評(píng)價(jià)作業(yè)