24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎么算的呢?應(yīng)該怎么制定相關(guān)的24時(shí)計(jì)時(shí)法的課件呢?下面就隨小編一起去閱讀24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)課件，相信能帶給大家啟發(fā)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 通過(guò)觀察鐘面上時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)1日=24時(shí)，認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示某一時(shí)刻。

　　2. 正確區(qū)分時(shí)間與時(shí)刻，初步學(xué)會(huì)計(jì)算一日以內(nèi)經(jīng)過(guò)的時(shí)間，并能夠解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。

　　3.經(jīng)歷觀察、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，有與伙伴合作解決問(wèn)題的體驗(yàn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)1日里鐘面上的時(shí)針走兩圈，1日有24小時(shí);用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情境引入

　　1. 師：孩子們，咱們的家鄉(xiāng)重慶可美啦，想看看嗎?一起來(lái)瞧瞧。(課件出示重慶的標(biāo)志性建筑及重慶百貨的營(yíng)業(yè)時(shí)間：9：00—21：30)

　　2. 誰(shuí)來(lái)告訴大家重慶百貨的營(yíng)業(yè)時(shí)間?(出示：早上9：00—晚上9：30 )

　　這兩種計(jì)時(shí)的方法都能表示出重慶百貨的營(yíng)業(yè)時(shí)間。(指早上9：00—晚上9：30)是我們平時(shí)習(xí)慣的說(shuō)法，用了“早上、晚上”表示時(shí)間的詞，這是普通計(jì)時(shí)法。

　　(指9：00—21：00)是用什么方法計(jì)時(shí)的?你們還在哪些地方見(jiàn)過(guò)這種計(jì)時(shí)方法?(請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。)

　　24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中隨處可見(jiàn)。那為什么要采用24時(shí)計(jì)時(shí)法來(lái)計(jì)時(shí)呢?24時(shí)計(jì)時(shí)法又有什么優(yōu)越性呢?今天，咱們就一起來(lái)研究和學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。(板書(shū)課題。)今天我們利用鐘面來(lái)認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。

　　二、新課

　　1. 學(xué)生動(dòng)手撥鐘感受一日里鐘表上的時(shí)針正好走2圈，一天是24小時(shí)。