《賣報歌》是音樂家聶耳創作于二十世紀三十年代的一首膾炙人口的兒童歌曲。下面是小編為大家整理的關于音樂課《賣報歌》的優秀教案設計，希望對你們有幫助。

　　《賣報歌》教學設計

　　教學目標：

　　(1)初步了解人民音樂家聶耳的生平及其主要作品。

　　(2)學生能用富有表現力的聲音有感情地演唱歌曲。

　　教材分析：

　　〈賣報歌〉是人民音樂家聶耳在30年代創作并流傳至今的優秀兒童歌曲。這首歌以樸素的語言，辛辣的筆調，刻畫了舊社會賣報兒童的苦難生活，全曲為F凋，2/4拍子，一段體結構，分節歌形式。歌曲既反映了孩子們對舊社會的控訴，又表現了孩子們對光明的未來充滿希望的心情和樂觀主義精神。

　　教學難點與重點：

　　1.能用富有表現力的聲音有感情地演唱歌曲，理解其音樂形象。(重點)

　　2.情緒的啟發，歌曲的處理。(難點)

　　教學過程：

　　一、組織教學，師生問好。

　　二、導入

　　(1)請同學們欣賞一首歌曲，要把你們的表情寫在臉上，把你們的歌聲放在心里。(播放“國歌”)

　　(2)欣賞了這首歌曲，你們仿佛看到一幅怎樣的畫面?(升國旗的情景)

　　(3)這首歌曲的曲名是?〈中華人民共和國國歌〉它還有另外一個曲名，是什么?〈義勇軍進行曲〉

　　過渡語：同學們已無數次聆聽過這首歌，但它卻依然那么強烈地震撼著我們的心靈，這么偉大的作品是誰作曲的?(聶耳)

　　三、《賣報歌》曲作者簡介：

　　聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛民間音樂，小學時就學會了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。1927年聶耳考入云南第一師范，經常參加校內外的音樂、戲劇演出活動。1928年聶耳加入中國共產主義青年團，積極參加活動，后因叛徒告密逃亡上海。到上海后，聶耳繼續從事革命生活，同時積極創作歌曲，用音樂鼓舞人民起來斗爭。1935年國內日益嚴重的白色恐怖，迫使聶耳出國學習，赴蘇途中，不幸在日本溺水身亡，年僅23歲。人民音樂家聶耳在短暫的一生中，創作了41首作品，為中國無產階級革命音樂開辟了道路，奠定了基礎。聶耳的代表作有〈義勇軍進行曲〉、〈賣報歌〉、〈金蛇狂舞〉、〈大路歌〉、〈碼頭工人歌〉等