采山教學(xué)課件1

　　教學(xué)目的：

　　1．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲〈采山〉，用輕快的歌聲表現(xiàn)愉快、充滿朝氣的精神面貌。

　　2．通過小組創(chuàng)造，用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，提高學(xué)生的交往能力。

教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生對(duì)歌曲進(jìn)行表演，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力、表現(xiàn)能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、電子琴、錄音機(jī)、各類打擊樂器。

教學(xué)過程：

　　（一）組織教學(xué)

　　1．聽音樂，做奧爾夫游戲。

　　2．師生問好。

　　（二）導(dǎo)入新課。

　　1．用談話法導(dǎo)入。

　　出示一個(gè)小姑娘圖片，介紹小姑娘。（今天，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)新朋友，這個(gè)小姑娘特別喜歡到森林里去。你瞧，她挽著小竹籃，她會(huì)去干什么呢？）

　　學(xué)生回答，由老師引入課題，解釋“采山”，讓學(xué)生理解采山的含義，板書課題。

　　2．播放《采山》，讓學(xué)生視聽結(jié)合，體會(huì)歌曲情緒。

　　（三）新課教學(xué)。

　　1．學(xué)唱歌曲

　　（1）師教學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞

　　（2）齊讀歌詞

　　（3）范唱，加深學(xué)生對(duì)歌曲的印象。

　　（4）跟琴輕唱歌曲，學(xué)生跟琴輕唱、自學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

　　（5）師生接龍，用游戲來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，并對(duì)學(xué)生所學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)糾正。

　　2．處理歌曲。

　　（1）小姑娘在山上采到了那么多的蘑菇、山菜，她的心里真高興，我們也用最好聽的聲音來唱一唱，體會(huì)小姑娘的心情，好嗎？

　　（2）為歌曲伴奏。請(qǐng)學(xué)生用打擊樂器為歌曲伴奏，并請(qǐng)學(xué)生對(duì)他們的演奏作出評(píng)價(jià)。

　　（四）編創(chuàng)活動(dòng)。

　　1．師生共同編創(chuàng)，學(xué)生分別扮演“小姑娘”、“蘑菇”、“小鳥”等角色，分組創(chuàng)編，自編自導(dǎo)，老師巡視指導(dǎo)。

　　2．分組匯報(bào)展示，并請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)。

　　（五）小結(jié)延伸。

　　小姑娘在山中采山多快樂呀，希望我們也能在生活中發(fā)現(xiàn)大自然的美。