下面就是小編為您收集整理的鯨的教學課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　【教學目標】

　　1．認識3個生字，會寫10個生字。正確讀寫“目前”“上腭”“哺乳”“退化”“垂直”“經驗”“胎生”“特征”“壽命”等詞語。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3．了解鯨的特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識，激發學生探索動物世

　　界的興趣，培養學生熱愛大自然、熱愛科學的情感。

　　4．認識列數字、舉例子、分類別、作比較、打比方等說明性文章的表達方法。

　　5.初步了解《中華人民共和國漁業法》和《中華人民共和國野生動物保護法》相關內

　　容，知道鯨是國家二級保護動物，自覺遵守法律法規。

　　【教學重點】

　　1.了解課文中介紹的與鯨相關的各種知識。

　　2.學習作者用多種方法說明事物特點的表達方法。

　　3.激發學生熱愛野生動物和保護動物的情感。

　　【教學難點】

　　學習說明文基本的說明方法，體會作者用詞的準確、表達的形象，并在習作中加以運用。

　　【教學準備】

　　1.教師準備有關鯨的多媒體資料。查找相關法律法規資料。

　　2.學生搜集有關鯨的文字、圖片資料。

　　【教學過程】

　　一、出示鯨的圖片，導入新課。

　　學生觀看圖片：野生動物世界——鯨

　　師：看完這些圖片你有什么想說的？

　　學生自由發言，談感受。

　　（“好大的鯨啊；“鯨太美了，還有噴泉，我非常喜歡鯨）

　　師：我從剛才同學們發出的贊嘆聲中知道，同學們一定很喜歡鯨這種動物吧。鯨屬于國家二級保護珍稀動物，在地球上生存5000多年，由于人類的捕殺和海洋環境的污染等，導

　　致鯨的許多種類瀕臨滅絕。我國已制定《中華人民共和國漁業法》保護珍稀動物。

　　第三十七條國家對白鰭豚等珍貴、瀕危水生野生動物實行重點保護，防止其滅絕。

　　禁止捕殺、傷害國家重點保護的水生野生動物。因科學研究、馴養繁殖、展覽或者其他特殊情況，需要捕撈國家重點保護的水生野生動物的，依照《中華人民共和國野生動物保護法》的規定執行。

　　我們今天一起來學習一篇說明文：鯨（板書課題《鯨》），看看課文是怎樣介紹鯨的）。