初中英語的學習是學習英語的重 要階段,也是決定孩子們英語學習成績和口語表達的重要時期。以下是小編整理的英語教學課件英文版，歡迎閱讀。

　　I.教學內容分析

　　本模塊以“The Internet and Telecommunications”為話題，介紹了因特網(wǎng)的起源，因特網(wǎng)和現(xiàn)代通訊工具在現(xiàn)代交際中的作用，以及科學技術發(fā)展對人類生存方式的影響。要求學生了解有關電腦、網(wǎng)絡、電信的詞匯，了解因特網(wǎng)的歷史和電信業(yè)的發(fā)展。通過模塊學習，要求學生能正確地、客觀地、辯證地看待因特網(wǎng)和現(xiàn)代通訊設備，能利用因特網(wǎng)獲取有益的信息，自覺抵制其消極面。

　　Introduction部分通過直觀形象的詞匯學習，要求學生了解并掌握電腦常見部件的名稱，通過選擇題的形式來掌握其英語解釋，培養(yǎng)學生用英語思維的方式。Activity 3還給出了許多新詞匯，讓學生根據(jù)不同的詞義來選擇相應的詞匯和區(qū)分詞匯的意思。

　　Reading and Vocabulary部分選取了學生比較熟悉的內容，介紹了因特網(wǎng)、因特網(wǎng)的興起和萬維網(wǎng)的發(fā)明。通過學習，使學生了解有關因特網(wǎng)和萬維網(wǎng)的知識。通過完成設定練習，使學生進一步提高獲取信息并準確理解文章內容的能力，并鞏固新學的詞匯。在情感態(tài)度方面，通過對文中主人公事跡的談論，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　Grammar 1部分介紹了構詞法知識——合成詞的構成。旨在讓學生了解合成詞的三種構成方式，并通過相關的練習學會用名詞的構成法猜測新詞的意思，從而對日益增加的詞匯有個了解。

　　Listening and Vocabulary是一段老師、學生和家長的采訪錄音，要求學生正確理解各被采訪人對互聯(lián)網(wǎng)的觀點和態(tài)度。并通過小組討論的形式讓學生對互聯(lián)網(wǎng)的利弊有一定的認識。

　　Pronunciation部分通過一段節(jié)選自聽力材料的簡短對話，使學生明確兩點：1.句子中表示重要信息的詞應當重讀;2.重讀表達了說話者的強烈感情。

　　Grammar2部分通過課文里的短語名詞，幫助學生復習并鞏固定冠詞和零冠詞的用法。

　　Writing部分先讓學生閱讀一篇論述因特網(wǎng)優(yōu)點的小短文，認識到因特網(wǎng)對現(xiàn)代生活的影響。然后根據(jù)要求寫一篇觀點相反的文章，陳述自己對因特網(wǎng)的看法，強調老師和同學之間合作的重要性，以及長時間上網(wǎng)的危害，使學生懂得用辯證的觀點來看待事物。

　　Speaking and Reading部分先讓學生掌握與因特網(wǎng)有關的幾個合成詞，再閱讀一篇關于移動電話的小短文，使學生對中國的通信現(xiàn)狀有個了解。然后在班里做個小調查，并討論手機的優(yōu)缺點以及學校對學生使用手機的態(tài)度，使學生學會表達自己的觀點。

　　Function部分是幫助學生復習并鞏固百分數(shù)和數(shù)字的表達法。

　　Everyday English部分要求學生掌握購物時的常用句型表達，通過讓學生扮演顧客和店員的方式，使他們充分掌握這些交際用語。

　　Cultural Corner部分是一篇介紹手機短信及一些短信符號的小文章，讓學生通過閱讀，了解用來代替文字進行信息傳遞的各種符號，同時掌握快速閱讀獲取信息的技巧。

　　Task部分是對本模塊的一個復習與應用，要求學生小組活動，利用本模塊所學的詞匯設計一份海報，介紹因特網(wǎng)的用途。

　　Module File部分有助于學生對本模塊學習內容進行歸納，對自己的學習進行檢驗和鞏固。