《太空生活趣事多》教學設(shè)計
【設(shè)計理念】
充分利用學生的好奇心,引導他們把課文讀好,使他們在了解一些航天知識的同時,接受語言文字的訓練。
【教學目標】
?。?、認識１４個生字，會寫８個字。
?。?、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。
?。场⒊醪搅私庖恍┨丈畹某ＷR，激發(fā)了解科技的興趣。
【教學環(huán)節(jié)設(shè)計】
一、激趣導入
出示楊利偉乘坐神州５號遨游太空的課件，讓孩子說說心里話之后，師導入新課──今天我們沒有神州５號可坐，只能在文中遨游太空了。那么宇航員在太空中究竟是怎樣生活的呢？我們到文中找答案。
二、引導學生自由讀文
提出讀書要求：把課文讀正確，不認識的字請教身邊的同學。
三、交流識字學習
?。?、生自由讀生字，對你認為難記的生字做上記號。
?。?、做小老師提醒同學。
四、檢查讀書──此環(huán)節(jié)要指導學生抓住讀書的機會
指名讀（其余學生抓住讀書的機會，可以挑戰(zhàn)讀）
五、圍繞重點，展開閱讀教學
默讀全文，思考──楊利偉此次太空之行，你能給他做做參謀長，提醒他該帶哪些生活用品嗎？完成以下填空：
在宇宙飛船里睡覺，宇航員（楊利偉）必須______________________。
在宇宙飛船里喝水，宇航員（楊利偉）必須______________________。
在宇宙飛船里走路，宇航員（楊利偉）必須______________________。
在宇宙飛船里洗澡，宇航員（楊利偉）必須______________________。
?。薄⒃谖闹姓页鲇嘘P(guān)依據(jù)，做上記號。
２、交流，在生不斷的補充中完成以上練習。
?。?、課件輔助相關(guān)情境的教學。
?。?、你覺得太空中的生活如何？
學生可能圍繞以下兩方面展開：
?、?/p>
有趣：
?、?/p>
那么，師就說──的確，在太空生活中（睡覺、喝水、走路、洗澡）都很有趣，所以我們可以說太空生活趣事多。師板書課題。之后，讓生把相關(guān)語段讀出趣味。
?、?/p>
思考：太空為什么會發(fā)生這么有趣的事呢？
在生的交流中，教師講解──物體在太空中幾乎沒有地球的引力，幾乎沒有重量，顯得輕飄飄，所以會發(fā)生這些有趣的事。
?、?/p>
很不容易：
?、?/p>
那么，師就拓展文字（為了能適應太空生活，宇航員在地球上刻苦訓練的`例子）
?、?/p>
圍繞刻苦鍛煉的主題，展開多種句式的說話訓練：
要想能適應太空生活，宇航員必須____________________。
要想能適應太空生活，宇航員得______________________。
為了適應太空生活，宇航員都________________________。
六、寫字教學
師──的確，為了實現(xiàn)自己的理想，必須付出艱辛的努力。接下來，讓我們也從身邊的小事做起，把字寫端正！
生寫字。
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