美化校園

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、選定工具的使用；

　　2、剪裁工具的使用；

　　3、圖形的選擇與移動(dòng)；

　　4、圖形的縮放。

　　教學(xué)難點(diǎn)：圖形的移動(dòng)和縮放。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的輔助網(wǎng)頁(yè)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 教學(xué)引入。

　　師：出示上課的教學(xué)作業(yè)，提示，我們?cè)谏险n的基礎(chǔ)上如何來(lái)美化我們的校園。

　　生：提出各種方案。引出課題。

　　二、教學(xué)輔導(dǎo)。

　　1、提出自學(xué)的概念，今天的課要求自主學(xué)習(xí)。

　　2、怎么去學(xué)？教師提出問(wèn)題，學(xué)生介紹學(xué)習(xí)的方法。

　　3、教師引出自主學(xué)習(xí)的方法。看書(shū)學(xué)習(xí)和網(wǎng)頁(yè)瀏覽參考。

　　4、介紹網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)思路和使用方法。

　　（1） 網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)思路：希望學(xué)生按按鈕的順序去逐步操作。

　　（2） 如何把網(wǎng)頁(yè)上的圖片復(fù)制到畫(huà)圖上。

　　（3） 操作過(guò)程中的網(wǎng)頁(yè)和畫(huà)圖之間的任務(wù)切換。

　　（4） 頻的操作。

　　5、學(xué)生操作。注意以下幾點(diǎn)：

　　（1） 可以離開(kāi)座位指導(dǎo)或請(qǐng)教同學(xué)。（規(guī)定班干部或電腦好的同學(xué)作為指導(dǎo)）

　　（2）在學(xué)生基本完成后全體離開(kāi)座位看看別的同學(xué)可以給予你什么靈感或提出自己的改進(jìn)意見(jiàn)。然后加以改進(jìn)。

　　（3）教師巡回指導(dǎo)。

　　6、 教學(xué)反饋。

　　選取學(xué)生作品，進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。

　　6、總結(jié)。