家鄉的驕傲
一、教學目標
1、初步了解家鄉的歷史。
2、知道近代家鄉以來著名的人物及重大事件。
3、知道改革開放以來家鄉取得的成就,加深對中國共產黨的熱愛。
4、掌握幾種簡單搜集資料的方法和調查的方法。
二、設計思路
本課承接上三課的思路,從家鄉的自然景觀、人為風情,延伸到認識和了解家鄉的歷史和變化,從而在設計思路上與前三課一氣呵成,使學生對養育自己成長的家鄉有一個全面系統的人數和了解,進一步萌生熱愛家鄉、建設家鄉的情感,并做出力所能及的貢獻。
三、教學活動
活動準備在;
1、 讓學生課前通過各種形式收集有關教學歷史及名人的資料。
2、 讓學生分組從不同的角度了解教學改革開放以來所取得的成就。
3、 讓學生搜集家中不同歷史時期的照片。
活動一 參觀當地的歷史博物館
有條件的地方,教師可以組織學生參觀當地的歷史博物館,了解近代以來中國人民,尤其是在中國共產黨的領導下救亡圖存的抗爭故事,樹立發憤圖強的愛國志向。教師要注意做好活動的組織工作。此活動可以結合少先隊進行。
活動二 故事會
讓同學們將自己收集到的有關家鄉名人的故事通過故事會的形式向大家講述出來,以此激發學生的民族自豪感和奮發向上的激情。
活動三 老照片和新照片
讓學生將搜集到的不同歷史時期的新老照片向同學們展示出來,并說說其中的故事,由此感受改革開放以來家鄉所取得的成就。
活動四 我為家鄉繪新圖
要求同學們或為家鄉做一件小事,或設計一句廣告詞,或畫一副宣傳畫,以此表達自己對家鄉的熱愛之情。并將自己的作品在全班同學目前展示出來,說說自己的創意。選出學生中最具創意的作品,也可以將學生的作品做成一個小型展覽。
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