本課我設計了平臺互動的教學方式來完成本課的教學任務。課后，我對本課的教學進行了反思，主要內容有以下幾點：

　　一、教學環節設計循序漸進，符合學生的認知特點。先讓學生復習生字，再進行初讀理解，四人小組活動中加深對平臺各向度知識的梳理和理解，最后老師進行重點講解，提高強化次數。

　　二、教學活動符合學生年齡特點，學生參與積極性高。在本課教學中，學生的積極性被充分調動起來，學生發揮了主觀能動性，踴躍回答問題，表現自己，課堂氣氛輕松活潑。

　　三、小組活動中，學生能夠根據老師布置的任務來進行學習。各個小組學習時，學生能夠做到有序、控制音量、控制時間，能夠較好的合作完成學習任務。

　　不足之處：

　　一、平臺的向度板書應完整的寫上：停機坪、搖籃、歌臺、涼傘。正確的把握教學內容的重難點。

　　二、強化次數不夠，學生背誦課文效果不是很好。