另外一種教法：

　　在學(xué)習(xí)完分數(shù)的加法后，還可以直接教學(xué)例3，這樣處理顯得比較自然。具體環(huán)節(jié)如下：

　　一、教學(xué)例3

　　1減幾分之幾。

　　1.師：剛才大家已經(jīng)算出哥哥、妹妹共吃了這塊蛋糕的八分之三，那么這塊蛋糕還剩幾分之幾，怎樣列式？（讓學(xué)生明確一個蛋糕該用多少來表示）

　　2.思考并討論：怎樣計算？

　　3.匯報交流：

　　（1）讓學(xué)生說出“1”在這里表示什么，應(yīng)看作幾分之幾來計算。

　　（2）思考：八分之八—八分之三=？學(xué)生可能說出把一個蛋糕平均分成8塊，還剩5塊，也就是八分之五。也可能說出，8個八分之一減去3個八分之一是5個八分之一也就是八分之五。

　　二、教學(xué)例2

　　剩下的八分之五你打算怎樣處理？能編出一道用減法計算的問題嗎？

　　在1減幾分之幾的教學(xué)中學(xué)生已經(jīng)明確了同分母分數(shù)減法的算理，這一部分可以作為練習(xí)來處理。