關(guān)于描寫仙人球的小學生作文500字（精選3篇）
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描寫仙人球的小學生作文500字1
星期日，媽媽把我領(lǐng)到店里，我看到了仙人球，小郭叔叔養(yǎng)的仙人球真難看，尖尖的刺好像一個個針。側(cè)面看它像蘿卜，蘿卜上面有很多小仙丘。他的樣子有很多，有的像蘿卜、有的像南瓜、還有的像梨……。它的棱角分明，他的花蕾層層疊疊，像山巒一樣。別看它長滿了刺，樣子長得很難看。小郭叔叔說：“它很有觀賞價值”。每次把它買回來的時候都要把它的根須剪掉把它放在太陽底下曬著。當把它的葉片蔫了的時候，把它栽在花盆里，再少澆一點水，葉子就迅速的吸收水分，仙人球的花苞，迅速的變綠，仙人球的球又圓又粗。
仙人球生長在沙漠里，它能耐高溫，能耐嚴寒。別看它長的難看，可是它有很多好聽的名字：“玫瑰、牡丹、海龜?shù)取薄Ｋ矚g陽光照射，陽光強烈的地方的仙人球，長的又大又圓，它的刺也又粗又長。陽光弱的地方的仙人球，它長的小，它的刺長的又細又尖。它不喜歡勤澆水，喜歡干旱。所以過十天半月澆一次水也不怕旱死。在干蔫的小丘上還能開出花來。
仙人球的生命力非常頑強。
描寫仙人球的小學生作文500字2
今天，我觀察了球形的仙人球。
我發(fā)現(xiàn)了仙人球的刺是彎的。別人還說仙人球的刺是直的。我聽別人說仙人球很圓很大，還可以滾動。但是我把仙人球給滾過了也不能滾動。所以我下定決心再一次觀察仙人球。
我用一天的時間來觀察我的仙人球。我知道仙人球的頭頂上還有一種絨毛，那種絨毛就像我們冬天穿的大衣領(lǐng)帶上的毛一樣。而且你滴一滴水到它的絨毛上面去，它的毛上就有一滴水。我還知道仙人球能呼吸呢！仙人球的呼吸口就在刺那里，為什么別人都看不見呢？因為不是用刺來呼吸的，而是用長出刺的洞來呼吸的，所以別人看不見它的呼吸口。仙人球，還有兩種功能是，仙人球在下大雨的時候，它就會狂吸狂吸水，然后到雨停的時候，它就能用存下來的水生活下去。第二種功能就是仙人球還可以拿來吃呢！因為它有很多很多的水份，所以人們能拿仙人球來當食物吃！仙人球也可以放在電腦旁邊，吸收輻射。
仙人球的外形從正面看有點兒像楊桃，從上面看有點像五角星。
我覺得仙人球在沙漠里不會倒下，所以我叫它厲害的仙人球！
描寫仙人球的小學生作文500字3
我家有一盆碧綠的`仙人球，它是媽媽幾年前送給我的生日禮物。
當時，我很好奇：媽媽買仙人球干什么呢？它渾身是刺，扎到手那么疼，為什么送這個給我呢？它有什么作用呢？出于好奇，我會偶爾給它澆澆水，曬曬太陽。
而后來，我對它的態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)變了。
那是我第一次見到它生命力的頑強。有一天，本該給它澆水，把它搬到室內(nèi)來，可是貪玩的我早把它忘到了九霄云外。我在外面玩了好長時間，偶然看見了碧綠的、帶著鋒利的刺的葉子，猛然想起了那盆被我拋到腦后的仙人球，頓時懊悔不已。心想：這下好了，那盆仙人球肯定早干枯了，我已經(jīng)兩個月沒給它澆水了。我立刻跑回家，跑到陽臺上一看，大吃一驚，它居然還活著！由此可見，它的生命力是多么頑強啊！
有一天，我又一次見到了它的頑強。那天，我不小心將它的“小臥室”摔破了，它躺在地上，遍體鱗傷。我傷心極了，媽媽勸我把它扔掉，說它已經(jīng)沒有用了，養(yǎng)不活了。不過我出于對它的好奇，偷偷給它準備了一個“新臥室”，把它放在里面，希望奇跡的發(fā)生。幾個月后，奇跡出現(xiàn)了！仙人球頑強地活過來了！我高興極了，圍著它手舞足蹈，好像在慶祝一個重大的節(jié)日一樣。從此，我和它成了形影不離的好朋友。
如今，在我的悉心照料下，它已經(jīng)恢復(fù)了往日的容顏。我非常感謝它，因為它讓我懂得了生命的頑強！
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