內容提示：九年級上冊Unit2PeriodOne的教學反思

關鍵詞：講學稿、層層推進、多媒體、練習、英語、課堂教學、教學反思、Unit2、

　　SectionA

前言：1.為進一步深入開展新課程改革實驗工作，以學生發展為本，培養學生自學能力，提高課堂教學效率，我校結合本校實際情況，學習江蘇洋思中學“先學后教、當堂訓練”教學方式以及江蘇東廬中學用“講學稿”實施“教學合一”等先進有效的教學模式，開展了課堂教學改革，以期進一步減輕學生課業負擔，提高教育教學（此文來自）質量。

　　2.為了讓學生能學好本課時的內容，本人在各環節中安排了大量的活動和練習，層層推進，環環相連。增加本節課的動感和趣味性。

　　3.這一節課，上九年級下冊Unit2SectionA的第一課時，即本單元的第一課時。本課時的講學稿設計如下：

　　西區中學九年級英語上學期講學稿

課題：Unit2Iusedtobeafraidofthedark.（3）

課型：鞏固執筆：卓瓊彩審核：初三英語備課組時間：2009年9月

學習目標:1.學習新單詞。2.學會用英語談論過去和現在的不同之處。

學習重點:有關單詞和短語。

學習難點:用英語談論學習過去和現在的不同之處。

課前準備

　　1、根據中文寫短語或單詞：

　　令某人驚奇的是__________恰恰_________即使__________不再_____________

　　對….感到自豪___________注意_______對…注意_________

　　放棄_______________走路去__________擔心__________

　　一直__________花時間做某事__________帶某人去__________

　　2、根據中文寫短語:

　　toone’ssurprise_____________eventhough_______________

　　nolonger__________________takepridein______________

　　payattentionto______________giveup_________________