這是一節(jié)四年的讀寫課，整節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，樂于參與學(xué)習(xí)，是一節(jié)有價值的課。

　　1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點。

　　注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，不斷鼓勵學(xué)生參與觀察、交際功能的實踐，體現(xiàn)了新課程的課堂模式和教學(xué)理念。而我國各地的天氣狀況是學(xué)生的認(rèn)識難點。教師注意在活動中鞏固知識，使學(xué)生形象地了解了具有代表性的氣候情況，并嘗試運用句型描述天氣，做到了學(xué)以致用，體現(xiàn)了學(xué)是為實際的用服務(wù)的科學(xué)理念。

　　2、注重教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，自然過渡。

　　因為天氣與人們的日常生活密切相關(guān)，所以教師從談?wù)摻裉斓奶鞖忾_始，很自然地過渡到單詞的認(rèn)讀，并引出天氣話題來，增強(qiáng)了語言交流的真實性，更激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的親近感和興趣。真可謂是一舉多得，大大提高了課堂效率。

　　3、教學(xué)活動設(shè)計為知識的學(xué)習(xí)和鞏固 得到升華。

　　本課教師在鞏固單詞環(huán)節(jié)中設(shè)計了點將游戲。這活動都是以游戲的形式出現(xiàn)的，迎合了學(xué)生活潑好動的性格需要，同時讓學(xué)生頭、耳、口都同時活躍起來，旨在使學(xué)生在愉快中鞏固新知并且練習(xí)運用。

　　4、采用小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)時，教師放手，展開小組學(xué)習(xí)，讓每位學(xué)生充分發(fā)揮各自的能力，互相幫助，完成知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生大膽去學(xué)、說，更好地運用所學(xué)知識。

　　總之，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)英語課堂教學(xué)活動必須體現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)思想，以學(xué)生為主體，以活動為中心的教學(xué)理念。這是我們課堂教學(xué)不變的主題。